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黄家强 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
孔子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."说的是学与思的关系,那么教学与反思也是这样.有人说:写一辈子教案不一定能成为名师,写三年教学反思就有可能成为名师.因此,及时反思自己的教学行为,总结教学得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控的能力,才能不断丰富自身素养,提高自身能力,完善教学艺术. 相似文献
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概念设计可以打破建筑结构设计中的墨守成规，充分发挥结构设计工程师的创新能力。本文对建筑结构设计中概念设计作了探讨，首先分析了概念设计的概念．其以分析了概念设计在建筑结构设计中的重要作用以及建筑结构设计中概念设计需要注意的要点。 相似文献
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黄家强 《中学政治教学参考》2012,(23):31-32
人教版思想品德八年级上册教材,围绕学生逐步扩展的生活圈,以学会交往为主题,包含四个单元的内容,分别是相亲相爱一家人、师友结伴同行、我们的朋友遍天下和交往艺术新思维,其教学目标可归纳为帮助学生掌握基本的交往礼仪,增强与人交往的能力,在与人交往的实践中培养良好的交往品德,成为一个有良好道德修养的人。怎样才能实现本册教材的教学目标呢?途径多种多样,其中,学习《论语》,用《论语》的智慧教学便是有效途径之一。著名学者傅佩荣认为,"古人半部《论语》可以治天下,今人半篇《论语》可以护一生!"国学大师南怀谨说:"《论语》是一本立身、修身、处世的宝典……孔子学说与《论语》的价值,无论在任何时代、任何地区,对它的原文本意只要不是故加曲解,就能认识到其中的不朽价值,后起之秀笃学之,慎思之,明辨之,融会有得而见之于行 相似文献
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黄家强 《课堂内外(高中版)》2021,(1):48-48
初中数学已被公认为一门基础性强、学习成绩分化严重的学科。进入初中,特别是农村学校,有一部分学生就开始对数学产生害怕的心理,随之会产生厌学情绪。数学是思维的体操,兴趣是最好的老师,是一种自觉的动机,是学生学习活动中最现实、最活跃的成分,也是数学教学的一个关键内容。兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力,是学习数学最好的老师。 相似文献
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以学生职业能力培养为导向,将一体化教学模式应用于高职汽车性能检测课程。经过调研、岗位能力分析、教学任务设计、一体化教学实施等环节发现学生的学习效果和教师自身水平都得到一定的提升,一体化教学模式在职业院校教学中值得推广和应用。 相似文献
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