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效率与公平是人类社会发展中面临的一对普遍矛盾,也是我国现阶段市场经济条件下影响随迁农民工子女就学的一个突出矛盾,公民接受教育理应作为国民基本的权利由政府保障实施,因此,这就要求政府保证公共教育财政资金可以公平、公正、公开地转移给各类学生,体现政府履行教育投资的义务和责任。 相似文献
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文章从制度经济学的视角,对教育凭证制度的运行进行比较制度分析,以找到经费制度与凭证制度在内容、主体角色、行为特征和制度绩效等方面的异同;为教育凭证制度提供支持性证据。 相似文献
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21世纪是人才的世纪,谁拥有人才,尤其是创新人才,他就能在激烈的竞争中立于不败之地。地理教学大纲也明确要求:要培养学生的地理思维能力。这种能力的培养和提高,需要从多方面下工夫。本人根据自己十几年的教学经验,认为应从以下几个方面着手,一是激发学生的学习兴趣和求知欲,给思维以动力,二是培养学生的直觉思维能力,三是培养学生的逻辑思维能力,四是培养学生发散思维能力。 相似文献
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