留守儿童解读媒体中的城市研究     

黄清清 《今传媒》2010,(12):46-48

本文采用民族志的方法,选取安徽省金寨县燕子河镇的留守儿童为对象,通过参与式观察、深度访谈和文本分析,以探寻他们对媒体建构的城市图景的解读。研究发现:留守儿童的文化身份对于他们的解读有着重要影响,他们的解读中既有对媒体内容的认同、妥协,也有对抗,并且使用农村的话语来进行描述,带有浓厚的农村文化色彩。  相似文献   

关爱英语后进生,给他们一缕阳光     

黄清清 《考试周刊》2013,(53):107-108

<正>"后进生"是大多数教师都关注的话题。特别是在农村中学,每年都会碰到一定数量的英语后进生。教师如何正确对待这些孩子?是舍他们而去,还是像对待自己的孩子一样去关爱他们,拉他们一把呢?做好后进生的转化工作,是每一个教师都必须认真对待和研究的问题。一、教师需先让自己爱上后进生目前,有些英语教师片面看重学生达A级的情况,对能达A级的或有可能达到A级的学生关怀备至,对那些可能连及格都难的学生则关注甚少。因此,老师首先要克服自己的心理因素,让自己爱上那些后进生,看到他们的闪光点,甚至更关爱他们,正所谓"好看的要爱,有伤疤的更要怜惜"。要消除这一  相似文献   

用OpenGL绘制简单的三维图形     

黄清清 《中国科技信息》2005,(21):33

现实生活是一个充满三维物体的世界,如何用计算机再现三维世界,现在用OpenGL来实现,绘制圆球及正方体并在计算机上显示,用键'a'、 'd'可控制旋转。  相似文献   

基于“5W2H”分析法的研学课程设计开发与实践——以“水育桂林,以地鉴史”研学为例     

黄清清  汪军能  秦年秀 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2023,(33):67-70

如何将研学旅行与学校课程有机融合,设计富有课程属性的研学旅行课程,是当前研学旅行发展的重要课题。文章从综合实践课程设计理论出发,结合研学旅行课程的内涵与特征,以桂林山水研学课程设计为例,利用“5W2H”分析法提供一种研学课程设计的思路和方法,从研学课程的主客(体)基础、内容核心、实践与验证3个方面进行设计,为研学课程设计提供参考。  相似文献   

本科日语听力教学的探究     

黄清清 《课外阅读》2011,(12):25-25,351

本文从目前大学生就业市场日趋严峻的形式出发,结合地域性经济的发展对日语人才需求的趋势,特别是自2010年七月份开始的日语能力考试的改革,针对实际教学当中的遇到的问题和想法,根据以学生为本的方针,探讨在培养日语应用型人才中对“听力,’教学的重视,并且针对当前的教学现状对教学方法展开探索。  相似文献   

农村初中生良好的英语阅读习惯养成的思考     

黄清清 《考试周刊》2014,(41):96-96

对英语学习者而言,英语阅读极为重要。阅读是英语学习的主要方式和途径,英语阅读能力是发展其他语言技能的基础和前提。因此,良好的英语阅读习惯的培养不容忽视,学生阅读习惯的养成是一个循序渐进的过程,是英语教师及学生应该思考的问题。  相似文献