理实一体化教学过程的问题探讨     

黄磊明 《科教文汇》2015,(22)

理实一体化教学作为一种创新的教学新模式,它要求在教学过程中,理论教学和技能训练要能够充分的结合,同时要突出技能训练,突出学生职业能力的培养。在实施过程中,提高对理实一体化教学本质的认识,是推进理实一体化教学的根本,我们要从改善理实一体化教学的环境、完善理实一体化教学的教材、合理设计理实一体化教学的过程和规范理实一体化教学的考核办法等方面,来保证理实一体化教学的顺利实施。  相似文献   

焊工工艺学教学有感     

黄磊明 《科教文汇》2012,(12):48-48,64

焊工工艺学课程具有较强的专业性知识,部分内容又难以理解,并且,与生产实践联系较密切。因此,为了让学生能够更好地掌握所学的知识,必须采取合适的教学方法,来激发学生的学习兴趣。本文从几年的教学实践出发,谈谈对这门课程的教学感想。  相似文献   

“台阶轴加工”项目采用“理实一体化”教学的方法     

黄磊明 《科教文汇》2014,(8):57-57,61

传统的教学模式,使理论和实训产生的脱节,造成学生学得吃力,教师教得辛苦。而采用“理实一体化”教学模式,变学生为主体,技能目标为学习目标,真正实现课堂教学与实践技能的充分融合,提高了专业课的教学效果。  相似文献