排序方式: 共有30条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
工程造价案例教学在确定出具有针对性,且实际、实用的教学内容以后,应按照科学的程序,运用讨论法组织案例课堂教学;综合案例作业的方式是检验工程造价案例教学效果的有效方式,对教学效果进行检验、考核,有利于学生实践专业知识与专业技能,提高学生的实际动手能力,又能发现教学过程存在的问题,从而改进教学方法,提高教学质量。 相似文献
2.
一百多年前,容闳率领一批晚清幼童驶向大洋彼岸,首开近代中国留学先河.在他之后,一批又一批的炎黄儿女,为了国家的复兴,民族的强盛,前赴后继地跨出国门,掀起了一轮又一轮的留学热潮.一个世纪过去了,他们的梦想与成就依然闪耀在中华民族的史册之上.严复、詹天佑、鲁迅、梁思成、徐志摩、钱学森……这些名字至今激励着梦想成材的莘莘学子. 相似文献
3.
4.
<正>一、英国见习教师制度英国政府早在1972年《教育:一个扩展的框架》白皮书中指出:“即使是受过最严格的职前训练,但世上仍没有一种重要 相似文献
5.
工程造价案例教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
工程造价案例教学应在明确教学目标的前提下,通过有效的途径,确定针对性强,且实际、实用的教学内容即:编制建设工程施工图预算、编制建设工程工程量清单及其计价、编制企业定额三大知识技能,这些教学内容,应按照先基础,后理论,再案例的顺序,依照先温习理论知识再讲授案例的程序,按照科学的教学步骤,运用讨论法组织案例课堂教学,对教学效果进行检验、考核,从而实现案例教学之目的。 相似文献
6.
7.
对建立义务教育城乡教师交流制度的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
我国义务教育阶段教师资源分布的城乡差距,已经成为我国基础教育改革的瓶颈。制约教师交流的主要原因是:农村教师队伍建设投入不足,教师聘任制度缺失,缺乏与市场相适应的城乡教师交流的机制。促进教师交流制度保障措施是:在制度上确立城乡教育共同发展的目标,以定向拨款的形式支持城乡教师交流,完善教师聘任制,建立教师定期流动制。 相似文献
8.
目的:本研究的目的是探讨网球教学中传统教学模式和多球教学方式对普通男大学生身体机能指标的影响。方法:以在校一年级男子普通大学生作为研究对象,分别采用网球教学中传统教学模式和多球教学方式进行网球教学,测定指标主要包括无氧耐力、身体成分、骨密度。结论:两种网球教学方式对大学生的机能指标均有不同程度的影响,且多球教学模式影响程度优于传统网球教学模式。 相似文献
9.
10.
2002年至今,我国已累计启动了四轮学科评估.评估体现出的导向性、诊断性和优结果,不仅有效引领了大学学科的特色化发展,促进了学科的内生性优化,同时也推动了各学科点实力的整体提升.然而,在学科评估发展过程中,从学科特色发展到特色趋同,从学科诊断到竞争性排名,从学科内部评价到外部资源分配,学科评估出现了过度看重学科排名等"外部价值",而忽视学科评估"本体价值"的功能偏移现象.学科评估被异化为一种身份标识、一种可视化的排名工具、一种资源分配的尺度.2020年和2021年,我国高校将相继迎来第五轮学科评估和"双一流"建设名单动态调整,于此背景下分析并澄清学科评估的本体功能,对破解学科评估功能的现实困境、实现学科评估功能的原生态回归,具有积极的现实意义. 相似文献