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1.
新兴产业创新生态系统的技术学习能够实现技术知识的积累,克服合作产品开发过程中的瓶颈,从而最终实现整个创新生态系统的价值增殖。新兴产业创新生态系统的技术学习有模仿学习、人员流动、非正式交流等多种方式。技术学习过程中知识的传导路径有同一创新链条上的知识传导、创新链条间的知识传导、轮轴式知识传导三种类型。技术学习的效率受到知识粘滞特性、知识冲突因素、关系特性等多种障碍性因素的影响,因此有必要采取多种措施克服这些障碍性因素的影响,提高技术学习的效率。  相似文献   
2.
利用显微熔点测定仪和自制的样品池,将传统的化学实验微量化,并借助生物显微镜观察、拍摄细微的实验现象。在生活常识的基础上,将显微观实验现象与课堂教学相结合,从宏观和微观两个维度,更直观地帮助学生正确理解“溶解过程”“溶液组成”和“饱和溶液的要点”等概念,从而实现美育与专业教育的融合以及“宏观辨识与微观探析”化学学科核心素养的提升。  相似文献   
3.
龚英  唐菁蔚 《未来与发展》2006,27(5):64-65,60
一、引言21世纪初,对核心竞争力的研究得到了深入的发展,并被引入到教育领域。北京师范大学赖德胜等发表《论大学的核心竞争力》,复旦大学校长王生洪发表《大学科学研究的核心竞争力》,杨昕等人的文章《大学核心竞争力的研究进展》等,这些  相似文献   
4.
教师的工作是雕凿人心灵的工作,班主任工作更是一门综合性和艺术性都很强的工作,本文就如何创建和爱班集体总结了自己一套独到的方法,并取得一定的成效.文章就用“换”这种方式来教育学生、用“换”的思维方式来使学生觉悟、用“换”的心态来促学生进步谈了自己独到的见解.这种“换”的艺术使我们的班主任工作从繁琐走向轻松,从蹙额走向舒展.  相似文献   
5.
素质教育是一种新的教育思想和教育观念,它是通过学校教育的各种活动来完成的。教学是学校教育的基本途径,在英语教学中,如何寓素质教育于知识教育中呢?我在教学实践的探索中是这样理解并教学的。 一、提高师资水平,是实现素质教育的基本保证 教师除了要通晓所教学科的知识和具有为人  相似文献   
6.
龚英 《科技管理研究》2006,26(9):216-218
加快再生资源回收利用是实现可持续发展的一项重要战略措施。由于在技术上、产品设计上和回收网络上存在一些制约因素,使得我国的社会逆向物流的发展相对滞后,所以逆向物流的技术创新、产品设计创新、回收网络创新是社会逆向物流发展的关键因素。  相似文献   
7.
城镇化作为一个国家现代化进程中的重要发展阶段,是落后的农业国向现代工业国转变的必由之路。新生代农民工的市民化对推进城镇化具有重要作用。新生代农民工进行资产建设离不开资金的支持,文章立足于公共财政的视角,探讨了公共财政支持新生代农民工进行资产建设的模式及运作机制,希望对加快我国城镇化进程,提高城镇化质量,促进社会和谐等方面提供具有一定参考价值的理论和方法。  相似文献   
8.
借助红外热成像仪与智能手机观察并拍摄钠在空气中的变化过程,以及钠与水反应过程中的位点温度和热量分布情况.对比分析煤油对钠的氧化速率的影响.分析与展望探究实验的结果(结论)在"钠的性质"的教学中的教育功能与价值.  相似文献   
9.
10.
在我国资源环境问题日益突出的前提下,十七大将生态文明建设写入党章.生态文明建设具体体现之一是废弃物的再利用.本文利用灰度理论对"三废"综合利用因素进行排序,通过全生命周期对"三废"综合利用进行分析,并提出相应措施.  相似文献   
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