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1.
所谓隐性知识是指隐蔽在教材中没有直接表述出来的知识内容和知识联系。在以考查能力为主的今天,"隐性知识"挖掘程度的深浅是直接影响教学质量的一个关键因素。下面以现行化学教材为例,谈点认识。 相似文献
4.
潘秀俊 《武汉市教育科学研究院学报》2007,(2)
语言教育在内涵和实施上因国家和地区的不同而显示出很大的差异。认真研究新加坡的双语教育,借鉴他们成功的经验,总结他们失败的教训,对我国目前的双语教学实验与研究不无裨益。 相似文献
5.
6.
7.
8.
调查发现,雷公山国家级自然保护区的昆明山海棠垂直分布在海拔950~2000m处,分布于以下9种植被类型:(1)樱花、裂叶白辛树为主的落叶阔叶林;(2)光皮桦、响叶杨、化香林为主的落叶阔叶林;(3)马尾松、光皮桦林;(4)马尾松林;(5)杉木林;(6)华山松林;(7)白栎、小果南烛灌丛;(8)田边、土角及路旁等灌木丛;(9)偶然偶见于水青冈、亮叶水青冈、多脉青冈等为主的高大落叶阔叶林.常成丛分布于灌木层并具有明显的攀援性,为阳生性植物,更新中具有较强的萌孽及飞籽传播更新能力.耐干旱瘠薄,可作迹地更新植物加以研究利用,以及用于低产林地的改造利用. 相似文献
9.
对昆明山海棠采用4种不同覆盖方法(不覆盖、盖遮荫网、盖塑料膜、盖遮荫网及塑料膜)和2种浸泡方式(清水浸泡和α-萘乙酸100mg/kg溶液浸泡),进行完全交叉扦插试验.结果表明:(1)2个育苗处理因素各水平对扦插育苗成活率、生根数量的影响无显著差异;扦插繁殖试验总体平均成活率81.5%,各处理最高平均成活率85.0%,最低平均成活率 74.0%;(2)扦插苗第16天出芽,约第30天出芽整齐,于6月中旬至7月下旬出现生长暂缓期,8月初出现第二次生长,10月之后高生长减慢, 11月高生长停止;(3)一年生扦插苗平均地径0.32cm,平均茎长度29.00cm,平均分枝3.0枝/株;平均根6.4条/单株,平均根粗度0.29cm,平均根长18.00cm,平均鲜根重 20.0g/株;(4)苗期主要害虫为金龟子幼虫,危害苗木地下4~5cm处根茎皮. 相似文献
10.
胡秀俊 《中国科教创新导刊》2010,(6):167-167
1、稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。2、计量单位以国家珐定计量单位为准;统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。3、所有文章标题字数在20字以内。 相似文献