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1.
被称做希腊数学始祖、比例之神的泰勒斯是希腊七贤之一。他距今二千六百年前生于古希腊的米雷托斯城。泰勒斯少年时代当过商店的小伙计。长大以后,为了经商曾渡过地中海来到埃及。对于这个年轻人来说,在埃及见到的一切风土人情,都使他着迷。在埃及滞留期间,泰勒斯和一个寺庙的神职人员交上了朋友,并从此人口中得知这个寺庙里珍藏着一本世界上最珍奇的书,但被视为秘书,不让任何人看。越是不让看就越想看,这是人之常情。泰勒斯听到此事后,不知央  相似文献   
2.
说到葡萄酒的颜色,它无非是红色的,白色的,或是淡红色的。然而古希腊人喝的葡萄酒,它的颜色似乎不是这几种。居住在加拿大温哥华市的化学家罗巴特·莱特和考古学家罗巴特·卡特雷在投给美国科学杂志《自然》的一篇文章中写道:“大诗人荷马当时喝的葡萄酒,肯定是蓝色的。”为此,在学者之间,围绕着“往昔葡萄酒的颜色”展开了一场争论。这场争论的起因,是荷马的诗句引起的。提到荷马,众所周知,他生活在公元前大约800年到750  相似文献   
3.
过去我曾把“施加压力”和“多次重复”作为记忆和掌握地理知识的诀窍,自认为是“严格要求”。实践证明,若教师不去深探教学方法,不着眼于培养学生能力,单靠这两个绝招行事,势必堂堂课煮“夹生饭”,弄得学生疲于奔命。事实上多次机械地简单重复,不如一次有效地消化。也就是说,发展学生的能力,使学生主动地学习,力求当堂消化,这才是提高教学质量的关键。把逻辑思维能力的培养放在首位人的智力的核心是思维,因而,在各种心理能  相似文献   
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