基于云教育平台的自主移动学习模型研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

李桂英  马力  宁玉文  李贵明 《现代教育技术》2011,21(11):76-79

云教育平台比传统的网络教育平台更适用于移动学习。文章从"云教育"的内涵出发,通过与传统网络教育平台的对比研究,详细分析了云教育平台在移动学习中的优势以及它对移动学:习的改造。最后,基于云教育平台的优势,将移动学习和云平台相结合,构建了一种基于云教育平台的自主移动学习模型。  相似文献   

李贵明的诗     

李贵明 《大理文化》2015,(1):59-60

  相似文献   

水磨坊     

李贵明 《大理文化》2002,(4):21

一条源自雪山深处的小溪,安静地流过旷野中的古老村庄,荡漾着透亮的光彩. 村口有一段平缓的水栈道,柔软的苔藓拥抱着透明的水,青青的水草以流水的形状摇摆在水中的天上,暗示着水的存在和流向.栈道的末端是一条斜卧的木质水槽,低处连着红色的木屋,水沿木槽穿过木屋的时候,便有无数的精灵欢腾起来.  相似文献   

谈中学数学建模     

李贵明 《河北教育》2006,(6)

生活、生产中有许多问题需要用数学方法来解决。但是,对大多数问题来说,这些数学方法并不是明摆在那里,需要我们从中“把数学问题找出来”,这个过程就是建模。什么是数学模型?数学模型就是对实际问题的一种表述。各种数字定义、公理、公式、定理、运算性质、数学理论体系等,都是一些具体的数学模型。建立数学模型的过程就是建模。数学课程标准要求要切实培养学生解决实际问题的能力,增强学生用数学的意识,培养学生运用数学模型解决实际问题,学会把实际问题归结为数学模型。课堂上用数学建模可得到三方面好处。一是数学建模的内容来源于当前…  相似文献   

浅谈煤矿开采沉陷防治和控制技术     

李贵明 《科技风》2010,(22)

吉林是煤炭大省.煤炭的开发为吉林经济快速速持续发展提供了基本保证,然而煤炭的大规模开采对矿山及其周围环境造成了严重的破坏日益突出,开采沉陷造成的矿区环境灾害主要有土地塌陷或积水,农田减产或绝产、道路塌陷、房屋变形破坏等,这都是开采引起的岩层移动,是造成矿区塌陷灾害和区域变形的根源,有效控制和减轻地面塌陷程度是解决此问题的根本之路.  相似文献   

浅析区域图判读学生析图的偏差     

李贵明 《考试周刊》2016,(13):127

地理图(表)是研究地理事物、现象,揭示地理规律的利器。学生在解答区域图有关问题时出现严重失分,本文抓取试卷典题,还原学生解题生态,从学生析图和教师析图两个角度对比分析,找出学生析图偏差,并针对偏差提出教学对策。  相似文献   

全球主要盛行风对地理环境的影响简     

李贵明 《文教资料》2014,(1):175-176

盛行风在地理环境中具有重要作用,盛行风的分布、风向、性质将直接影响全球气候、洋流、海上交通及大气污染型工业的布局等。因此,掌握盛行风的分布、变化和性质等方面的内容有助于高中学生更全面地认识盛行风的地理意义。  相似文献   

谈中学生课堂问题行为的调控     

李贵明 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(3)

课堂问题行为是指在课堂教学中发生的课堂上违反课堂规则、妨碍及干扰课堂教学活动的正常进行或影响教学效率的行为,是教师经常遇到而又非常敏感的问题.课堂问题行为的产生无疑会对教师教学活动的顺利开展及提高教育教学质量产生重大影响.对教学中存在的课堂问题行为进行深入的分析、探究,予以正确的归因,并采取有针对性的矫正策略,则可以有效减少或控制学生课堂问题行为的发生,这对于提高课堂效率无疑有着十分现实的意义.  相似文献   

消防装备器材购置保养中的问题分析     

李贵明 《中国科技信息》2013,(12):202

在人们的日常生活中是无法离开消防队伍而单独存在的,而且消防部队在稳定社会的作用中占有非常重要的位置。消防装备是抢险、救灾工作中的重要用具,而这些装备的保养是确保消防工作正常进行的根本。简析现在消防装备在维护保养、购置过程的情况,对存在的问题进行有效的维护和实施相应的解决措施,是确保消防装备质量以及工作效率的基础。  相似文献   

迪庆矿业实施创新管理提高经济增加值（EVA）的案例分析     

杨德学  张新普  李贵明  李晓凤 《楚雄师范学院学报》2012,(5)

经济增加值(EconomicValueAdded,EVA)作为一种新兴的财务评价指标得到人们广泛关注,并且以其为核心的业绩评价体系也在全球范围内逐渐被应用于公司的经营和财务管理之中。  相似文献