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蒋晓春 《中国国家博物馆馆刊》2022,(6):19-32
中国古代城池众多,但多数保存状况不佳。现存较完好的城门实物多属明清时期,宋代及以前十分罕见。近年来笔者及课题组成员在对四川地区宋蒙山城遗址的调查中发现9座保存较完好的南宋晚期山城城门,分别是金堂云顶城的北门、瓮城门,平昌小宁城的西门、北门和小西门,剑阁苦竹隘的卷洞门,荣县大刀砦的友信门,蓬安运山城东门和苍溪大获城卷洞门。上述城门均为石质拱券式,依券洞形态可分为一段式、二段式和三段式三种类型。拱券为半圆形,矢跨比大多在0.5左右。这9座城门形制多样、拱券规范,但矢跨比各不相同,表明城门拱券技术已经被筑城者掌握,只是还不够成熟。四川现存的宋代山城城门材料,为探讨我国古代城门类型由抬梁式向拱券式转变的时间、地点、原因等问题提供了宝贵的线索。 相似文献
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作业是复习巩固课堂所学知识以及检测学生课堂学习效果的重要途径之一,对老师全面准确的了解学生学习状态和加强老师学生之间的良性沟通具有积极的促进作用。本文通过介绍原有小学语文课后作业设计方式对小学生学习成长的消极影响,总结传统小学语文课后作业设计过程中出现的主要问题,提出针对性的建议来让小学生语文作业兴趣和作业效果得到共同提升。 相似文献
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基于目前大学生在学习过程中所养成的一些不良习惯,根据自己的教学经验,本文从培养学生独立思考、用事实说话和逻辑思维等三方面进行了深入剖析,为当前教师在大学教学方面存在的一些问题提供了一个参考解决方案。 相似文献
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教学中,首先要突出《解决问题》教学的新特点,同时重视对传统应用题教学经验的继承。现对人教版二年级《解决问题》单元的例题1教学谈点看法。 相似文献
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蒋晓春 《历史教学(高校版)》2008,(11)
朱绍侯、张海鹏、齐涛先生主编的《中国古代史》是上世纪80年代教育部组织山东大学、西北大学、杭州大学、南充师院等十所院校联合编写的大学文科教材,20多年来多次再版,目前使用的是新版[1]。教材颁行以来,不少学者发表文章对教材进行评述或提出自己的修改建议①,促进了教材的进一步完善。但鉴于所有的评述文章,都没有从文物考古材料角度进行讨论,本文拟对此做一初步考察。 相似文献
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送子观音是汉地佛教的产物,她的产生与中国传统的生育观念和儒家孝德思想有很大关系。送子观音的来源可能有观音信仰、鬼子母两个方面。送子观音信仰最早出现在南北朝时期,经历隋唐的初步发展,到宋代基本成型。 相似文献
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数学教学作为对孩子逻辑思维培养的手段,在整个小学教学计划中占有举足轻重的地位。在本文中,笔者将和大家从“生活化的教学方法”、“生活化的教学工具与兴趣激发”两个方面探讨,小学数学教学生活化在实际教学过程中的运用及其意义。 相似文献