解读拉祜族的火塘文化     

陈云芝 《滇中文化》2002,(2):34-35

拉祜族多居住在修竹茂林，幽深僻远的山岳地带。这些地带虽属亚热带，但早晚气温都比较低，尤其是冬春季的早晨和夜间，还颇有点凉，偶尔还会下霜。所以拉祜族家家都有一个火塘。当然，火塘也是拉祜族作为高寒山区青甘高原羌人遗裔的一个化昭示。  相似文献   

如何在高中生物教学中培养学生的思维能力     

陈云芝 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(6):13-13,25

随着高考制度的改革和现代教学观的形成,教师不仅需要加强学生基础知识的教学．更应重视学生思维能力的培养。思维能力是中学生物学习能力的核心内容．它与观察能力．实验能力,自学能力密切相关。  相似文献   

提高对外开放水平,加快我国少数民族地区的发展     

陈云芝 《思茅师范高等专科学校学报》2004,20(1):9-11

提高对外开放水平是加快我国少数民族地区发展的必由之路。本文从马克思主义的对外开放思想、民族地区实行对外开放的原因和条件以及提高民族地区对外开放水平的方式和应注意的问题三个方面对此作一阐述。  相似文献   

"天人合一"--拉祜族传统文化之基本精神     

陈云芝 《思茅师范高等专科学校学报》2004,20(2):22-24

“天人合一”是以中国人为代表的东方人的综合思维模式的最高、最完整体现，它贯穿于整个拉祜族传统文化之中，同样也代表着拉祜族传统文化的基本精神。  相似文献   

试论古羌文化在今拉祜族文化中的遗存     

陈云芝 《思茅师范高等专科学校学报》2002,18(4):23-25

拉祜族源于古代南下羌人。羌人拥有许多独树一帜的文化。本文试从历史、服饰、丧葬、宗教信仰四个方面来探讨古羌文化在今拉祜族文化中的遗存状况  相似文献   

小学古诗词学习浅谈     

陈云芝 《中国教育技术装备》2011,(13)

1 了解古诗词的写作背景 读背景材料,知人论诗词.学诗词,就要对作者的人生基调有所了解,这对理解作品的思想情感极为有用.如从李白的生平简介上可知,李白是一个豪放、天真又浪漫的人,他极富才华,又非常自负,他的诗也表现了这一点.如<古朗月行>一诗,诗人运用浪漫主义的创作方法,通过丰富的想象、对神话传说的巧妙加工以及强烈的抒情,构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象.  相似文献