排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
鲁庆中 《周口师范学院学报》1996,(Z2)
园有桃,其实之殽。心之忧矣,我歌且谣。不知我者,谓我士也骄。彼人是哉,子曰何其?心之忧矣,其谁知之?其谁知之?盖亦勿思! 园有棘,其实之食。心之忧矣,聊以行国。不知我者,谓我士也罔极。彼人是哉,子曰何其?心之忧矣,其谁知之?其谁知之?盖亦勿思! 相似文献
2.
鲁庆中 《商丘职业技术学院学报》2009,8(6):98-99
现在,在理论性、知识性较强的《文学概论》课程教学中,教师因为受学生评教的影响,担心评价过低,普遍存在着一味迎合学生口味的现象,从而产生了降低教学标准、简化教学内容、矮化课程知识等不良结果。基于此,我们提出,《文学概论》教学应该遵循自己的特点与规律,才符合其教学要求。 相似文献
3.
5.
1