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1.
丁跃东 《体育师友》2011,34(6):34-36
教师的课堂提问既是一门学问,更是一门艺术,教学时不在于"多问",而在于"善问"、"巧问"。在动态生成型的课堂中,我们要不断优化课堂提问的方法、过程、内容、途径、角度,通过科学的课堂提问,多角度、多层次地调动学生学习的内动力,实现教与学水乳交融的和谐统一,高质量地完成课堂教学任务。  相似文献   
2.
本文分析了游梁式抽油机在安装过程中存在的各种危害,包括人员触电、机械伤害、物体打击、高空坠落、高空落物、吊环损坏、吊绳失效等,根据施工工序的不同有针对性地提出了防范控制措施。  相似文献   
3.
一、案例描述 本案例是《有趣的体操棒》教学内容。我原本计划在“恢复身心”这一环节所预设的内容为集体舞一幸福舞(这里笔者把“幸福舞”进行了改编,把原来的拍手、拍肩、跺脚改成了同时跺棒和跺脚来进行放松练习。)当教学过程进行到这一环节的时候,学生群中一片骚动并发出阵阵的喝彩声,是什么原因呢?我随着学生的目光望去,原来顾洋同学正用前额顶着体操棒,只见他两手平举、仰头注视、移动脚步、调整身体。周围同学的目光都被他的前额顶棒久久不倒而吸引,  相似文献   
4.
对机电设备的生命周期系统进行设计和研究,主要是以机电管理为导向,以机电数据资源为重心,以信息网络结构为前提,来完成机电设备的设计研究、安装调试、运行维护整个生命周期的数据传递与交互的集成化管理系统。这一系统对现时期机电设备系统的运行状况进行汇总,结合机电设备的生命周期流程,和对其生命周期的信息系统功能的划分,来对技术实施方案和系统的管理,及以后的优化实施分析。望可以为机电设备的高效运行提供参考。  相似文献   
5.
<正>中长跑运动是需要速度和耐力的综合性运动,运动员良好的体型和脏器功能是他们出成绩的基础。在初中体育教学中,中长跑项目也是一个重要的训练内容,教师要基于中长跑的项目特点,引导学生进行耐力训练,提升他们呼吸系统和心血管系统的功能,提升有氧代谢的能力。然而,中长跑训练比较枯燥乏味,而且对体能的消耗很大,很多学生缺乏锻炼兴趣,针对此问题,教师要结合学生的学情特点,选择一些他们感兴趣的训练活动,开展多元融合的教学,从而促使他们提升中长跑能力。  相似文献   
6.
“听信号赛跑”游戏是中小学体育课加速跑练习的一种常见教学内容,能注重发展学生的快速反应和奔跑能力,是中小学生熟悉和喜爱的一种游戏,但是经常用一种方法作此项游戏,往往使学生们感到单一枯燥,注意力分散,厌倦,纪律松弛,失去游戏的兴趣,达不到教学的目的.因此,教师在教学中要能经常变换听信号姿势、改变练习方法、练习队形,促进学生主动参与到体育活动中,才能提高学生参与课堂游戏的兴趣,引导学生体验运动乐趣,从而发展学生运动体能素质.  相似文献   
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