在新教材条件下初中语文教学如何培养学生核心素养     

丁霜 《试题与研究：高中理科综合》2019,(36):0172-0172

■ 二十一世纪是全面发展的时期,各行各业都在不 断改革创新,在此背景下,教育领域也逐渐进入改革行列中。 在教育改革推进的过程中,相关人员逐渐明确核心素养培养的 重要性,并且将其作为教学的重要内容。初中语文教材中蕴含 丰富的知识,这些知识对学生起着一定的教育作用。初中语文 教师在教学的过程中,利用语文知识渗透核心素养的培养,可 以达到培养学生、教育学生的目标。本文将结合笔者自身专业 知识和教学经验,基于新教材条件下,对学生核心素养的培养 进行探究。  相似文献   

学生体育学习的行为心理特征     

丁忠元  丁霜 《山东体育科技》1993,(4)

体育学习又称运动技术学习、运动学习(在国外特殊研究领域)、技术学习或体育教学,基本上属于知识和技能动作学习的类型。体育学习时的行为心理特征主要由心理状态特点表现出来。心理状态是指在特定时间内心理活动的综合表现,它不但有内在的心理体验,而且伴随着各种不同的行为表  相似文献