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严瑞忠 《徐州教育学院学报》2000,15(4):17-19
公务员主体意识的觉醒,是公务员现代化的基本前提和重要内容,公务员的主体意识包括：普通公民的属性及意识;国家公职人员的属性及意识,人民公仆的属性及意识,培养公务员主体意识的主要途径有：根本的途径是实践;其次是学习,第三是乐于自我反省。 相似文献
2.
严瑞忠 《徐州教育学院学报》2003,18(4):24-27
社区建设首先必须搞清楚什么是社区，对社区的区域作出界定；必须把握社区建设与社区发展的关系，既要吸取国外社区发展的成功经验，又要从自身的实际出发，形成中国特色。社区建设的目标定位有着巨大的导向功能，必须科学地选择社区建设的目标。 相似文献
3.
严瑞忠 《常州师范专科学校学报》2007,25(3):101-104
时代呼唤社区教育体制和机制的创新。创新社区教育体制的重点应放在政府主导、社会各方大力参与、有效整合资源的方面，创新领导机制、资金筹取机制、资源整合机制、社会各方参与机制，创新社区教育工作者队伍的培养机制、评估激励机制。 相似文献
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