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高职基础会计在经过几年的教学内容与教学方法的改革中,依旧存在按照原有的理论模块组织教学的现象。原有的基础会计理论中存在的严重问题是知识模块的割裂,知识不能以完整的经济实体(项目)为载体,完整、系统地体现经济业务内容。通过对基础会计项目化教学的研究与运用,将各理论模块有序、合理的组建起来,结合项目实训进行教学,使得会计课程的学习变得轻松易懂,便于应用。 相似文献
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教育科研是对教育规律和理论进行探索活动,对于完善和发展教育基础理论和应用理论有不可低估的作用。有的研究是前人所未做过的,没有经验和资料可以借鉴,给研究工作增添了困难;有的课题研究周期较长,加之学校教学工作繁忙,往往使科研工作难以坚持或有名无实。为使教育科研工作科学、规范、按计划开展起来、坚持下去,并取得预期成果,就必须加强对教育科研工作的科学管理。 相似文献
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发展性教育强调教师专业发展,从教师的"品格、品位、品牌"等方面关注教师主体性的培养和激活,从根本上确立教师自身发展的主体地位。本文就"在发展性教育理论指导下如何塑造教师的专业品格、提升教师的专业品位、树立教师的专业品牌"等问题进行了阐述。 相似文献
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运用Mathematica软件辅助大学物理教学 总被引：1，自引：0，他引：1
结合具体实例探讨Mathematica数学软件在大学物理教学中的应用。Mathematica软件的运用,有力地提高了学生的学习兴趣和教学效率,促进了教学质量的提高;初步培养了学生运用数学软件的科学手段解决实际物理问题的兴趣和能力,为进一步的学习奠定了基础。 相似文献
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于凤梅 《吕梁教育学院学报》2012,(2):123-125
高职会计课程是一门理论知识较为抽象,实践动手操作要求较高的集理论与实践为一体的课程。多媒体课件是一种能够辅助教师完成教学任务或为学习者提供自主学习资源的多媒体教学软件。由于高职会计课岗位特点的限制,无法实现开放式场地教学,在课堂中有效地利用多媒体课件组织教学,优化教学过程,提高教学效率,吸引学生全员、全过程参与到理论学习与实践活动中,是提高会计课教学效率的必要途径。 相似文献
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辽源市矿电街小学原是一所薄弱学校。近年来,学校坚持以现代教育技术为支撑,走科研兴校、特色发展之路,紧随教育改革步伐,在改革中求创新。学校已由薄弱校跨入了先进校的行列。被评为全国千所电化教学先进单位,全国传统美德教育优秀实验校,吉林省精神文明先进单位,吉林省电化教育示范学校,吉林省艺术教育特色学校,吉林省教师基本功验收达标校,辽源市素质教育示范学校。一、应用现代教育技术,实施素质教育（一）运用电教媒体,开展“双基”教学１９８５年,面对学校教学质量落后的局面,领导班子研究决定,以电化教学为突破口,进… 相似文献
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按照新的发展性教育观念,经过多年的实践和不懈努力,我们探索了一条适合学校实际和教育发展需求的“三为本”发展性教育办学模式。即:以学生自主和谐发展为“本”,以教师“三品”形象发展为“本”,以学校特色发展为“本”,初步形成一个“三本”一体,教与学和谐发展的新的办学模式,使学校成为师生幸福的乐园和求知的殿堂。 一、学生自主和谐发展 “学校最根本的生命意义是学生的发展。学校教育的目的不应该是单一的传授知识,而应是最大限度地促进学生的发展。学校应该成为学生发现自己潜能的地方,能够成为学生获得最大帮助的地方。”这是我们办学的最高境界。 相似文献
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于凤梅 《中国教育研究与创新》2006,3(2):88-89
学生的作业是对课堂教学的有效补充，足对所学知识的整理归纳，也是检测学生知识与能力的重要手段。过去，学生的作业负担过重是一种“通病”。精神紧张。过分疲劳．影响学生的健康成长。教师用大量的作业“压”学生的作法是不妥的。而采用一刀切，齐步走，全班人做一道题，答一张卷。单纯的抄抄写写。也是一种不灵活的教学方法。 相似文献
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实现理想的教育和教育的理想，关键是要有一支理想的教师队伍。我校在开展新课程实验一开始，就要求昕有年级都要进入新课程状态。面对新课程的要求，按照辽源市提出的“学生主体发展、教师专业发展、学校特色发展”的发展性教育理论，我们从强化教师队伍整体变化入手，提出了塑造“三品”教师的基本理念。 相似文献