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数学教学中的开放式教学——创造一种课堂数学文化 总被引：5，自引：4，他引：5
数学教学中需要对开放式教学进行合作研究。在日本的开放式教学中，数学问题被选择是用来说明一个问题的多种解法或多个正确答案。数学教学要实现一种全新的课堂数学文化，这种数学形式的特点是：问题开放、解决问题的过程开放、构建问题开放、评价开放，使学生能自由地思考，发展学生的思维能力。 相似文献
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随着我国高等教育自学考试稳定而快速地发展,已经有越来越多的人加入到自考大军的行列中来。自学考试因其学习时间的灵活性、专业设置的多样性,也逐渐吸引了众多的在职人员和在校大学生的参加。作为一名自考生,我在此向大家介绍一些参加自学考试应该注意的问题,希望能对广大考友有所帮助。 相似文献
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高等数学是大学教育最重要的公共基础课,涉及的学生人数众多,它已经成为课程思政实践探索的重要场所,如何做到各类课程与思政课同向同行,形成协同效应,切实做到全过程育人、全方位育人,培养德、智、体全面发展的有用人才;如何寻求课程思政与高等数学教学最佳的衔接点,让教育改革落地有声,让学生成为教育改革的最大受益者,让他们的价值观、世界观以及人生观有一个质的飞跃,是本文研究的主要内容. 相似文献
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本研究确定了导致黑龙江省独立院校体育教师倦怠的影响因素,包括社会因素、学校因素、职业因素以及个人因素等。采用当前国际上被认为最公正、应用最广泛的职业倦怠测量工具《马氏量表》,(Maslach Burnout Inventory,简称MBI),对哈尔滨市几所独立院校的体育教师进行的职业倦怠情况测试,并用SPSS14.0进行统计分析。 相似文献
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20世纪80年代,美国首次提出媒介融合的概念,最初的定义是指所有媒介的结合,其本意是指各种媒介融合后呈现的多功能一体化现象。随着经济的发展,媒介融合逐步包含了：渠道、内容、策略、结构、信息采集、新闻表达等各个融合方式,媒介融合成为21世纪以来传播行业较显著的变化。 相似文献
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两种“客观论”的初步交锋中国的新闻理论书大都指责西方新闻界的客观报道理论是标榜“纯客观”,是在自欺欺人。但是,当我们翻开西方人(包括日本人)写的新闻理论书时,却有了另外的发现。美国人威廉·梅茨在《怎样写新闻》一书中指出:“与我们生活有关的一切都会影响我们做出抉择,,没有人可以做到完全客观。然而,职业新闻工作者应力争接近于客观。” 相似文献
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试图从“生活化”的角度来优化作文教学,赋作文教学以生活的灵性,尝试用生活的观念指导作文,用生活的色彩装扮作文,用生活的情感营养作文。 相似文献
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10年前,你可以想象,我们可以随时随地用手机打电话吗?我们可以把吃的东西穿上身吗?在21世纪的早晨,理想成为现实,我们的生活丰富多彩,可以把大豆穿上身了.…… 相似文献
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以黑龙江省各高校在华留学生为研究对象,采用问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、文献资料法等研究方法,对中国满族传统体育的项目分类、相关概念以及黑龙江省各高校在华留学生对中国满族传统体育的认知程度进行调查与分析。结果显示,黑龙江省各高校在华留学生对中国满族传统体育有较强的需求动机,但是黑龙江省各高校为在华留学生提供的满族传统体育文化氛围并不浓厚,使其对满族传统体育文化认知水平较低,不利于我国满族传统体育文化的发展和传播。 相似文献