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1.
余金红 《东南传播》2018,(4):126-128
三十多年来学界和业界对央视春晚的研究主要集中在节目、功能、创作、受众四个层面.对春晚节目的研究视角多样,从传播学、民俗学、文化学等跨学科研究春晚的单个节目、单类型节目或进行节目整体研究;对春晚功能的研究聚焦在形象建构、记忆建构、文化传播、社会教育;对春晚创作的研究则聚焦在主题内容、编导思维、主创人员、经验得失、面临困境及发展对策;而春晚受众的研究则集中在观众满意度.  相似文献   
2.
美术教师在小学美术教学中,应着重开发学生的非智力因素,培养学生综合素质。通过创设教争睛景,优化课堂教学,激发学生学习兴趣;引导学生动脑动手,培养学生创新能力;在课堂上,激励学生互助合作,弘扬团队精神,增强学生的社会适应能力;开拓学生知识视野,树立正确的知识观.人生观。  相似文献   
3.
<正>为全面贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神以及中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,进一步深化四川省中小学体育教学改革,提高中小学校体育教育教学质量,四川省举办了首届中小学体育教师基本功大赛。本次大赛展示了参赛体育教师扎实的基本功和突出的专业能力,为全省体育教师树立了良好的榜样,笔者作为现场观摩教师被深深触动,激发了自我提升的动力。  相似文献   
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