社区资源在学校体育特色项目中的开发与利用     

俞承宽  缪晓丹 《中国学校体育》2011,(9)

<正>笔者所在学校从开展"每人一只篮球"的特色教学实践入手,将学校体育与社区体育资源相结合,努力探索特色体育教学的新途径。一、社区资源开发1.学校所在乡镇是远近闻名的篮球之乡,群众基础较好,篮球氛围相当浓厚,篮球场地多,镇政府每年都组织篮球联赛,影响力大。  相似文献   

谈谈学校体育资源向社会开放     

俞承宽  缪晓丹 《体育教学》2010,(3):38-38

2007年初我校成为无锡市第一批向社会开放教育资源的试点学校,至今我校体育场馆向社会无偿开放已近三年,为广大市民的健身作出了较大贡献。结合我校向社会开放体育场地设施过程中遇到的问题和困难情况的总结,探索学校体育场地设施向社会开放的具体方法并提出可行的建议。  相似文献   

开展篮球特色教学，培养学生终身体育习惯     

缪晓丹  俞承宽 《少年体育训练》2013,(4):124-124,101

1激发学生兴趣 1．1加强学习目的宣传教育,使学生认识到篮球运动锻炼对个人和社区的重要性,吸引他们的间接兴趣。营造良好的篮球文化氛围,充分利用学校广播、板报、墙报、电视、录像等形式,经常广泛地宣传篮球知识,播放篮球节目,使他们受到篮球文化的熏陶。组织学生观摩各种篮球比赛,让学生在欣赏高水平比赛同时产生强烈追求欲望,  相似文献