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倪彩菊 《徐州教育学院学报》2005,20(2):136-138
新课程标准对教师角色提出了许多新的要求，在教育教学中，传统的教师角色已不适应发展变化了’的形势。要实施新课程标准，必须要新教师角色观念，彻底转变教师在教育教学中所扮演的传统角色。那么，怎样按照新课程标准的要求，转变教师的角色？现略陈管见。 相似文献
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