从会计证无纸化考试角度谈《财经法规与会计职业道德》教学体会     

傅冬 《广东教育学院学报》2015,(3)

经济的发展对高级会计人才需求日益加大,而会计从业资格证书含金量的提升,也吸引了众多人报考,随之带来的是考试难度不断加大,改革不断进行,给应试者带来了困扰,也给教学者带来了挑战.本文根据广东省会计证无纸化考试的现状,结合笔者自身的教学实践经历,探讨了财经法规与会计职业道德的教学.  相似文献   

花样滑冰的素质训练     

傅冬  李晓梅 《冰雪运动》1987,(4)

力量力量可以解释为肌肉受力后的反作用能力.力量会随着肌肉承受负荷的重复次数的增加而增强,也会因肌肉的消退而减弱.参加一套完整的自由滑的表演要取决于肌肉的力量,力量的增强会使表演的水平得到提高. 安全一力量素质强的运动员会减少受伤的机会。技巧一力量强的运动员容易掌握更多的技巧。内在联系一如速度、耐力和爆发力在某种程度上取决于力量。增强力量,肌肉必须承受负荷。单一的力量练习或比赛只能  相似文献   

美国推行思考教育的启示     

傅冬 《家教指南》2004,(4):31-31,34

教师在课堂上协助学生获得知识,并在教学活动中,增加学生的经验,这样还不够,必须教导他们思考的技巧,来统整、运用脑海里的所有经验和知识。其实思考也是人的特色,人随时在思考,所以成就了人类的文明,并能不断思考自己存在的意义与价值。美国教育政策委员会发表的《美国教育宗旨》中对思考教学法的倡导,对我们的启发式教学不失借鉴意义。思考是个体运用智力以现有知识经验为经,以咨讯为纬,从事问题的解决或新知探索的过程。思考有四个要素:1.思考以“知觉”为第一步。2.思考以咨讯、知识经验为基本原料。3.思考是一种目标导向的活动。4.思考…  相似文献   

弓身旋转的发明———希希里亚·考来兹的回忆     

傅冬 《冰雪运动》1988,(6)

那是1934年的初夏,我在英国求教于吉尔斯克先生。他在教我学习花样滑冰的过程中认为我应在伸展性练习(柔韧性练习)上多下功夫。他还说,这会对我提高冰上技术产生重大的影响。那时,夏洛德·特涅尔先生的康乐芭蕾舞,即现在的皇家芭蕾舞,是我私下学习的课程。特涅尔先生说过,他认识一位美妙的杂技大师李小姐,她在布里克斯顿任教。从那以后,我就经常来往于李小姐所在的布里克斯顿和我所在的斯俊兹翰姆滑冰场之间。  相似文献