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1.
傅智 《教育论坛》2005,(1):18-19
促进小学生全面发展,这是由小学教育的基础特性决定的,是党的教育方针所规定的。小学教育是为人的身心全面发展奠定基础的教育,是面向全体国民的教育。而作为一个社会主义社会的现代合格公民,不仅需要升学,不仅需要就业,还需要以各种方式参与社会生活;要读书、看报、看电影电视,要欣赏音乐,要做好“网民”;还要正确地处理个人与国家、个人与集体、  相似文献   
2.
文章主要运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以国内外"武术纪录片"为视角,旨在分析中西方武术记录片中的叙事主题、传播内容与效果等。  相似文献   
3.
4.
傅智 《考试周刊》2012,(48):166-166
教育是一种关爱,教育是一种激励,教育是一种宽容,教育是一种付出。不抛弃、不放弃,是我们必须坚持的一种理念。正确认清和对待教师、社会和家庭责任,提高责任意识,是提高公共服务水平和构建和谐校园的重要途径。  相似文献   
5.
随着时代的发展,尤其是“科教兴国”战略的实施,校长必须肩负起办优质学校、育一流人才的历史使命。笔者在长期的教学和管理实践中总结出了“三、四、三”管理模式,即三项治校原则,“四个一”管理方略,“三高”教育理念。  相似文献   
6.
傅智 《教育论坛》2004,(1):21-22
目前正在进行的基础教育课程改革标志着素质教育已进入到实质性阶段。在这场教育创新的伟大买践中,作为从事基础教育工作的学校管理,应该在回顾中深刻反思,在悔“过”中加快自新,在探索中寻找出路。  相似文献   
7.
与传统教育相比,新课程改革重在教育观念的转变,我认为在新课改条件下应把自律、赏识、沟通作为教师必备的素质。  相似文献   
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