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高校女生跨栏跑教学步骤   总被引:1,自引:0,他引:1  
1 跨栏跑教学的难点与重点 跨栏跑动作结构较为复杂,要求在快速跑中跨过一定数量、一定高度的栏架。初学者往往怕摔跤,产生惧怕心理。尤其是性格较文静、腼腆的女生,她们大多想跨而不敢跨,而有的是能跨不会跨,这些主观上的思想障碍直接影响着教学效果。此外,学生在学习跨栏跑时往往将注意力放在自我保护上,而较少关注自己的技术动作准确与否,导致有的女生要么不敢过栏,要么形成跳栏”等错误技术动作。  相似文献   
2.
社会发展的关键是人口素质问题(包括人的身体素质),本文通过对全国大部分省、市及中国计量学院19~22岁大学生身体素质下降趋势的分析,揭示出下降原因,并提出了高校在体育教学中加强学生身体素质训练的必要性与提高学生身体素质的具体措施和建议。  相似文献   
3.
在贯彻实施《标准》过程中,通过对本院91级女大学生的跟踪调查,对她们从一年级到四年级的身体素质和部分生理指标进行了测试和统计,以及任课教师四年来对跟踪对象的观察,证实在普通高校实施《标准》的必要性和可行性。  相似文献   
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