思想政治教育专业应用型人才培养模式的重构思考--以乐山师范学院为例     

陈天柱  郑文杰  冉勇  张凤奕 《乐山师范学院学报》2015,(3)

在中国高等教育大众化的背景下,培养应用型的专业人才是高校的主要任务,当前以应用技术为导向提升本科培养质量的转型发展成为紧迫任务。思想政治教育专业是我国高校一个特殊重要的专业,培养更高质量和适应社会发展需要的应用人才,调整培养定位和转型发展,是普通本科院校培养思想政治教育专业人才的必由之路。本文在认真分析总结思想政治教育专业培养经验和成效的基础上,依据社会发展需要,探讨专业培养定位调整,构建精细化、个性化人才培养模式以及实现路径和策略,以期全面提高人才培养质量。  相似文献   

光泵腔式NH3分子亚毫米波激光器最佳工作参数的理论研究     

冉勇  朱昌平等 《荆州师专学报》1999,22(5):54-57

通过求解量子系统密度矩阵方程,采用迭代法计算了光泵腔式NH3分子亚毫米波激光的输出功率密度,在此基础上,对光泵腔式亚毫米波激光的工作参数进行了深入地理论研究,结果表明最佳工作气压与腔功率反射系数、样品管的长度及泵功率密度等工作参数之间是相互制约的,同时与参与激光过程的能级有关。  相似文献   

当代大学生社会主义荣辱观现状与对策分析     

冉勇 《出国与就业》2009,(6)

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础,社会主义荣辱观教育对当代大学生的成长成才具有十分重要的现实意义.本文从大学生社会主义荣辱观的现状入手,进而分析大学生荣辱观存在问题的原因,从而提出加强大学生社会主义荣辱观教育的对策性建议.  相似文献   

关于温度的概念     

冉勇  韩立波 《荆州师专学报》1990,(2):35-39

温度是系统的热学参量，在热力学与统计物理学中具有特殊地位。本阐述了绝对温度的定义及其宏观意义；讨论了相应对论条件下的温度变换，并根据热力学关系的对称性导出了T＝T0（1－v^2/c^2)^-1/2；最后讨论了负绝对温度的概念。  相似文献   

小型光泵NH3分子亚毫米波激光的拉曼过程相互作用研究     

冉勇  秦家银等 《荆州师专学报》2000,23(5):50-53

通过求解经典的密度矩阵方程,计算了在CO2－10R（6）泵浦下,小型光泵NH3亚毫米波激光器中,NH3分子的V2：aR（0,0）跃迁的频谱特性,理论结果表明,当工作气压比某一特定值高或汞功率密度比临界值低时,将出现V2：aR（0,0）跃迁的拉曼频谱尖峰,其原因是ACSark分裂的双光子拉曼过程相互作用所引起的。  相似文献   

浅谈激励教育在中学思想政治课教学中的应用     

易继明  冉勇 《出国与就业》2009,(8)

随着新课改的逐步推行,中学政治课教师要想实现思想政治课的教育目标,取得理想的教学效果,就必须深刻认识激励和激励教育的内涵、原则,并在此基础上,应用灵活多样的激励方法进行教学,从而取得比较理想的教学效果,促进中学生的成长和成才.  相似文献   

远红外激光的研究进展(Ⅰ)     

冉勇  张勇和  秦家银 《黄冈师范学院学报》2000,(3)

分析了光泵远红外激光的发展过程及研究现状 ,同时介绍了远红外的其它信号源并展望其发展前景  相似文献   

电导过程的广义不可逆热力学     

韩立波  冉勇 《荆州师专学报》1991,14(5):26-29

本文将广义不可逆热力学理论应用于电导系统，结合熵产生的局域正定性条件和推广的Ohm定律，得到了与电流密度有关的广义Gibbs方程；应用Boltzman-Einstein涨落公式于非平衡定态，得到了涨落的非平衡修正，该修正与由动力学微扰理论导出的结果较好的符合。  相似文献   

教师专业化的误区及对策     

冉勇 《今日科苑》2007,(8):20-21

新课程改革已初见端倪,为我国的教师专业化提出了新的挑战,也使我国的基础教育界出现了许多误区,如炒作“名师”效应、“名校”效益、企图用“教育媒体的播种机”来播种教师专业化、套用“泰勒主义”、崇拜“技术主义”等,造成“专业自主”的声音非常薄弱。只有转变观念,正确认识和理解教师专业化,才能使教师专业化得到健康发展;只有改革教师教育模式,优化学科配置,才能使教师专业化得到和谐的运作;只有管理规范化,倡导行动研究,才能扩大教师专业自主权,促进教师专业成长。  相似文献   

新生代农民工职前教育模式研究     

冉勇 《中国职业技术教育》2012,(6):66-68

随着城市化进程的加快和市场经济的发展,新生代农民工逐渐成为城市劳动大军的主力。城市化是必然,新生代农民工市民化是趋势。如何让新生代农民工真正融入城市成为城市市民,对他们进行职前教育以及采取何种教育模式显得尤为重要。  相似文献