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对部分在校大学生进行为期2个阶段的素质拓展训练实验教学,通过《身体自我描述问卷》测试表明：学校素质拓展训练对提高大学生身体自我概念、身体自尊等指标有显著性效果,场地素质拓展训练对提高大学生身体耐力、身体运动能力、身体灵活性、身体协调性等指标有显著性效果。建议在高校体育课程中广泛开展素质拓展训练课程。 相似文献
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以核心竞争力为理论依据,以体育学、旅游学、经济学等学科的理论知识为基础,根据广西各地市的实际情况和特点,运用文献资料法和问卷调查法构建了4个维度的一级指标、9个维度的二级指标和48个维度的三级指标的区域体育旅游竞争力评价指标体系以及运用因子分析法确定指标的权重。根据各指标的权重对区域体育旅游的竞争力进行客观、真实的评价。 相似文献
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本文通过对国内外体育旅游竞争力的研究现状发现,2005-2009年这5年体育旅游的研究处在高峰期,研究内容大概分为以下几类:1)体育旅游的定义和分类;2)体育旅游的现状与发展策略;3)体育旅游资源的开发;4)体育旅游竞争力的研究;5)体育旅游可持续发展战略。学界对体育旅游竞争力的问题上涉足不多,说明体育旅游竞争力的研究具有更大的空间性和研究价值,因此需要更多的学者对这方面进行研究和指导。 相似文献
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以广西交通职业技术学院2012年学生体质健康测试数据为统计依据，对广西高职高专学生体质健康进行多重比较分析。 相似文献
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本文运用方差分析法对桂中地区高校不同年级学生各项身体指标的均值进行比较分析,分析结果表明：广西桂中地区高校各年级学生的BMI指数均值均在全国标准正常范围内,即值域在18.5-22.9之间;不同年级学生的身体形态、身体机能、身体素质在一定程度上存在着差异。因此,建议学校根据不同年级学生的具体情况,在教学、训练以及课外活动安排时应有所区别。 相似文献
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农路华 《体育科技文献通报》2010,18(9):71-72
运用实验法和问卷调查法对高校部分弱势群体进行素质拓展训练实验教学和追踪调查,以全新的现代教育理念和超前的改革发展意识,从理论与实践上探讨素质拓展训练对高校弱势群体心理健康的影响。结果发现：素质拓展训练有助于提高高校弱势群体的自尊水平,并能显著改善高校弱势群体的心理健康水平。 相似文献
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