对高校扩招后公共体育课的困境与发展对策的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯春娟  梁华 《体育成人教育学刊》2004,20(1):79-80

分析了普通高校扩招后给体育课带来的困境,体育场馆设施严重不足,体育教师人数不足、职称结构不合理,并提出了解决的对策:提高体育法规意识;认真组织和周密设计体育教学;教学形式和方法多样化;改革传统体育考试考核方法.  相似文献   

我国中小城市高中体育课程改革的现状与对策--以河南省开封市为例     

冯春娟  谢玮 《大观周刊》2011,(33):251-251

本文采用文献、问卷调查、访谈调查、数理统计、逻辑分析等方法,以河南省开封市为例研究我国中小城市高中体育课程改革的现状,对我国高中体育课程改革的发展有很强的借鉴意义。  相似文献   

初中道德与法治课社会责任意识培育研究     

冯春娟 《教学管理与教育研究》2021,6(21):53-55

社会责任意识作为初中道德与法治课程核心素养的重要组成内容,在增强学生爱国意识、规范学生个人行为、提高学生社会参与能力方面发挥着不可替代的重要作用.初中学生正处于感性思维向理性思维过渡的关键期,这一时期,多数学生的社会责任意识淡薄,自我意识强烈,以至于个人价值观趋向严重扭曲,这就给学生的个人未来发展蒙上了一层厚重的阴影.因此,教师可以借助于道德与法治课这一载体,并利用多样化的教育方法与新颖的教学模式,来培养学生的社会责任感,并帮助学生树立正确的世界观、人生观与个人价值观.  相似文献   

体育教学中学生恐惧心理的产生与消除   总被引：2，自引：0，他引：2  

冯春娟  周云涛 《体育成人教育学刊》2002,18(4):82-83

在体育教学中学生恐惧心理的产生有外在的客观因素和自身内在的主观因素。教学中通过培养学生坚强的意志；科学恰当地选择和运用教学方法；合理安排运动量，加强身体素质练习；加强保护与帮助；优化教学环境，创设良好气氛可以有效地预防和消除学生在体育教学过程中恐惧心理的产生。  相似文献