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学习心理与体育成绩的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
影响学生体育学习成绩的因素是多方面的 ,本文仅从心理学的角度对学生的学习态度、成就动机、期望心理、学习情绪与体育成绩的关系进行调查分析。由于工作的关系 ,这一调查分析是在大学生中进行的 ,对中小学的体育教学也可能有一定的参考价值。一、调查对象与方法为了确保调查的可靠性与有效性 ,我们选择了重庆市６所高校一、二年级的大学生１１４２人进行问卷调查。各部分的有效问卷不等 ,最低部分为９４１份 ,占８２．４ %。全部资料都是运用ＳＰＳＳＶ６．０统计分析软件包进行处理的。二、结果分析１ 学习态度与体育成绩的关系调查结果… 相似文献
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本文运用多种方法,对高校体育教学如何实现愉悦性问题进行了初步的探讨,并对愉悦性体育的概念、特征进行了理论分析,提出了在高校中应如何实现体育愉悦性的问题。 相似文献
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