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近年来高校因“扩招”导致学生人数激增，追成了体育场地严重不足，体育师资力量薄弱及教学工作量严重超标等问题，客观上给体育教学带来了巨大压力。因此，高校在加大场馆建设力度的同时，应积极拓展新的教学内容并合理安排教学时间，努力提高师资队伍水平。 相似文献
2.
传统的体育课教案在形式上过于单一、趋于文案化,缺乏实用性。依据新课标的理念,指出设计体育课教案前,应首先对教学的相关要素进行系统的分析。体育课教案对教学目标的描述应具体而明确,适宜用文本的形式;而表格的运用能够清晰地体现出教学环节中各种因素的关系。 相似文献
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刘健鹏 《和田师范专科学校学报》2007,27(6):192-193
体育课学案是根据学生的体育能力、学法特点和心理特征,由师生共同设计的适合学生个体的学习方案。采用教学实验法、问卷调查法等,对学案教学在高校公共体育课中的应用进行了研究。结果表明:学案教学能够明显提高学生的身体素质和学习成绩;教师的主导作用和学生的主体地位都得到了充分的发挥;学生参与学习的积极性有了明显的提高。 相似文献
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对田径在高校体育选项课中遭受冷落的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
刘健鹏 《通化师范学院学报》2007,28(2):67-69
田径在高校体育选项课中普遍受到冷落,这造成了场地设施的闲置和师资的浪费.除了其项目本身特点的制约因素外,主要原因是田径教学依然遵循着竞技体育的模式,背离了学生的真正需求.要提高学生选择田径项目的兴趣,就要在教学中突出田径运动的健身价值;重视田径文化的传播;并建立更加符合高校田径选项课的考核与评价体系. 相似文献
5.
刘健鹏 《体育科技文献通报》2011,19(1):104-106
本文通过论述艺术表现力在竞技健美操中的重要性,以及东西方对体育审美的差别,认为只要在规则界定的范围内,东方地域文化与竞技健美操能够有机地融合在一起,并且可以在服装、动作编排、音乐、动作控制四个方面起到创新和提升的作用. 相似文献
6.
文章通过对比学案和教案的不同内涵及价值取向，指出在体育课中引入学案教学可以更好地突出学生的主体地位，培养学生的创新能力并提高教学效果。体育课学案的设计要体现主体性、探索性、引导性的特点，其内容要具有问题、情境、教法和学法等基本要素，并据此把体育课的学案教学归纳为诱导式、开放式、技能式三种课堂教学模式。 相似文献
7.
当前高师体育教学缺乏人文精神教育的主要表现是教学目标过于单一、教学内容竞技化、教学目标片面追求达标等。因此，要在体育教学中加强人文教育就要做到：以“健康第一”为指导思想；以学生为主体，制定全方位的教学目标；建立平等的师生关系；转变传统的教材观和教学内容。 相似文献
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刘健鹏 《吕梁教育学院学报》2023,(2):108-110
近代天津赶大营问题是中国移民史、边疆发展史、商业贸易史研究中的一个重要课题。近些年来,我国史学界对于“天津赶大营问题”的研究成果﹐主要包括三个方面：(一)关于天津赶大营的起因;(二)关于天津赶大营的诸多特征;(三)关于天津赶大营与新疆地区社会变迁的关系,尤其在商贸方面著述尤多。从整体研究来看,研究内容由宏观向微观转变,研究方法由单一向多元转变,研究角度由本学科向不同学科转变,取得了很大成绩。但也存在一些不足,国外研究史料有待挖掘,还需拓宽研究领域,创新研究方法,丰富研究成果。 相似文献
10.
采用文献调研、问卷调查、理论分析、数据统计法等,对洛阳市十个大型国企职工的体育现状进行调查。结果表明国企的运动设施较为陈旧、职工体育活动趋向小型化和松散化。建议实行职工体育企业化管理,成立企业间的体育协作会,把职工体育融入到企业文化当中。 相似文献