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1.
曾担任美国《华盛顿邮报》社论版主编的弗雷德·哈亚特先生,在谈到该报社论立场的时候,指出他们遵循的是“无惊奇原则”(NO Surprise Rule),也就是不会突然改变固有立场,没有“惊奇”;同时坚持独立性,支持自由贸易、人权等。当然,弗雷德·哈亚特先生的言论是专门针对他们报纸社论发表的,但是在我们看来,适用到社会与做人方面,也是具有相当价值的。  相似文献   
2.
刘明清 《文教资料》2011,(29):149-150
本文论述了支持系统成为IEP计划书组成部分的必要性.并结合一自闭症个案探讨了其可能的呈现方式.在此同时特别强调了保持系统支持的重要性,希望能引起广大特教工作者的重视。  相似文献   
3.
教育信息化是现代教育的重要特征.长期以来,特殊教育学校的信息化建设受关注程度较小,建设水平总体较低,典型示范校比较缺乏.本研究通过对南昌市启音学校信息化建设状况的深入分析与思考,为特殊教育学校信息化建设的途径提供了一个可供参考的案例.  相似文献   
4.
从一般意义上讲,我们总认为图书(出版)的根本目的是知识积累和文明传承。这当然没有错。可是具体到每一本书,如何判断其具有出版意义,则是很不容易的一件事。我们更容易将畅不畅销,有没有读者(也只是当下读者)愿意购买,来作为决定出版与否的重要标准,甚至是唯一标准。这样做的结果必然是出版的大众化、娱乐化,乃至庸俗化。  相似文献   
5.
在我国全力推进融合教育的大背景下,基础教育学校正在做出深刻的变革以适应融合教育的发展,而教育的变革需要与之相适应的教育文化做支撑。特殊儿童的教育康复正经历从“技术取向”向“文化取向”的理念嬗变,在共生理论和多元智力理论的观照下,融合教育需要树立新的学生观和课程观。可通过培育教师“适异成长”的教育信念、制定全面且个性化的教育目标、设置学生需求导向的课程体系、采取全体学生受益的教育措施、建立多元化的学生评价机制来建构“适异而育”的融合教育文化。  相似文献   
6.
刘明清 《出版广角》2014,(17):30-32
正人类历史的经验表明,民族的崛起首先是经济的崛起,最终离不开文化的崛起。而文化崛起中,人文学术崛起、人文学术出版崛起必是应有之义。作为出版业界中人,我们没有理由不报以乐观的期待。尽管今天已经有越来越多的学者,甚至包括一些出版专业人士,对出版业未来持悲观态度;但我个人却没有那么悲观,特别是对于自己所从事的人文学术出版事业,相反还抱更多的美好期待。出版机构,从其终极使命而言,就是应该为学术而存在的,当然随着产业分工的不断加深,教育出版、科技出  相似文献   
7.
工匠精神及其创新内涵,是中国新兴工业化、企业转型升级不可或缺的要素,对于出版业而言也不例外.纵观出版业几千年的演进历史,其每一次的变革都离不开精湛的工匠技艺支撑,也离不开工匠精神创新的驱动.今天,出版业的转型升级更需要这种精神.  相似文献   
8.
新人与名家     
出版好的、有效益的作品,比出版谁的作品更重要,而不必太在意新人还是名家.  相似文献   
9.
正我一向以为,搞出版的人某种程度上都倾向于理想主义。我的一些搞出版十几年、二十几年的朋友,虽然现在多数都过着所谓有尊严的生活,衣食无忧,车房俱备,但却几乎没有大富大贵的。本人就是一个例证,同样学法律出身的同学,有的成了大律师,有的成了名教授,有的成了企业家,也有  相似文献   
10.
正对于读书人,你赞美他,可以说他浑身上下洋溢着书卷之气;你挖苦他,可以说他浑身上下看不到任何书卷之气。对于不读书的人,你同样可用"你好像有一种书卷气"之类的话赞美他;当然如果是想挖苦他,用一句"你没有文化",杀伤力也就足够了。总之,不管是读书人,还是不读书的人,"书卷气"都是一个十分有效的武器。因为"书卷气"是对一个人的文化修养最完美、最直接的诠释,所以,  相似文献   
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