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文章指出了高师物理学专业教师教育中存在的盲点,阐述了“非常规”物理实验教学在中学物理教学中的地位,结合对师范生关于“非常规”物理实验教学的调查研究,说明在高师院校开设“非常规”物理实验研究课程的必要性。同时,对开设“非常规”物理实验研究课程的目的、内容、授课方式和课程的评价进行了简要论述。 相似文献
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物理理论教学中引入模型非常重要,模型具有理想化性、局限性和工具性特征。模型和理论之间没有明显的分界线,是研究实际问题不可替代的手段。 相似文献
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演示实验是物理课堂教学中的种深受学生欢迎的实验形式,也是当前中学物理教学改革中最为活跃的研究课题. 相似文献
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体育锻炼课是体育课的继续和延伸,它应有目的、有组织地开发学生的智能、体力,让学生各方面的体育才能得到生动活泼,富有个性的充分发挥,满足学生个人的兴趣和爱好,并使学生养成锻炼的习惯,掌握锻炼身体的本领,巩固提高体育教学效果,完成《国家体育锻炼标准》的达标任务,达到提高学生身体素质的目的。为此,我们从1991年开始试验将体育锻炼课与体育传统项目训练分开抓的做法,即抓学校群体工作的一位体育教师负责全校各班的体锻课,其他体育教师负责抓体育传统项目的训练工作,这种改革与尝试。经过五年的实验,收到了明显的效果。 相似文献
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