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2020年初,新冠疫情在全世界范围爆发的背景下,我国各阶段的各个学科被迫全部以线上教学的模式展开。其中,随着高职院校体育课线上教学的规模开展,体育课线上教学问题开始引起关注。为了进一步了解高职院校体育课线上教学的具体实施现状和实施效果,本文以云南能源职业学院为例,通过问卷调查了解到学生对疫情的关注和了解情况、体育锻炼情况、课堂中存在的问题。对此,在学校积极的统筹安排下,高职院校体育老师应当充分发挥主导作用,正确引导和调整学生学习状态,努力配合完成线上教学工作。 相似文献
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