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刘秋香 《中学政治教学参考》2012,(11):21-22
思想品德课进入复习阶段后，借助课外资料来巩固和提高学生知识、能力的教学模式早已被广泛采用。但是，学练了大量的资料，耗费了大量的时间和精力，学生的知识和能力却没有实质性的提高，复习陷入了“多多却不益善”的怪圈。 相似文献
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刘秋香 《中学政治教学参考》2012,(32):21-22
思想品德课进入复习阶段后,借助课外资料来巩固和提高学生知识、能力的教学模式早已被广泛采用。但是,学练了大量的资料,耗费了大量的时间和精力,学生的知识和能力却没有实质性的提高,复习陷入了"多多却不益善"的怪圈。一、只见材料不见人,学而不思则罔——课外资料运用困境的表现及原因1.只见材料不见人,多多却不益善"是资料就有用,多见总比少见强,看得多了,自然就会了。"鉴于这样的观点,学校、老师、家长甚至学生,都参 相似文献
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文章针对当前高校英语教学教与学不相协调的现状,提出英语教学应建立在自主学习的基础上,为学习者提供广阔自由的学习空间,以利于在充分调动学生学习积极性的同时,对学生开展更深更广的智力和心力开发.教学要采用更新思想观念、改善课堂环境、多种学习形式共存的模式,构建英语自主学习的新天地. 相似文献
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刘秋香 《中国校外教育(理论)》2008,(10)
本文试对职教学生的英语阅读教学作探析,旨在通过对学生英语阅读兴趣的激发、阅读习惯的养成以及阅读技巧的掌握等方面的阐述,来进一步地提高学生对英语阅读的整体理解与感知,也为他们英语知识的获取与技能的提高奠定基础. 相似文献
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正现在合作学习的方式已经广泛被众多教师所采纳,它改变了以往教师一味地讲,而学生则是静静地听的局面,把学生真正放到课堂的主体地位上来,体现了学生的主体地位,学生的积极性被充分地调动起来,大大激发了学生学习的主动性,促进了学生的自主发展,合理地利用了合作与交流的手段,很好地促进了教学效果,是推进素质教育的一种非常有效的教学方式。那么究竟如何在中学语文课堂教学中,有效地开展合作学习呢?我在这方面曾经做了多年的探索和尝试,下面总结出以下几个方面,与大家共同探讨。一、引导学生设立适当的小组学习目标合作学习中,目标的实现与完成是以小 相似文献
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刘秋香 《中国科教创新导刊》2008,(34):144-144
本文试对高职英语教学中存在的问题进行探析,旨在通过采用科学、合理的教学方法来解决存在的问题。高职英语教学存在着学生英语学习基础薄弱．心理压力大、口语表达能力差,传统的灌输教学方式以及枯燥的英语教学环境等问题。英语教学应该具有时代性,应该随着市场经济的发展而变化。 相似文献
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刘秋香 《南阳师范学院学报》2007,6(8):16-17
刑罚人道主义作为刑法的一项基本原则是针对西方封建社会的残酷刑罚、罪刑擅断而提出的,笔者阐述了刑罚人道主义的内涵及其在立法中的体现。新刑法虽然没有明文规定刑罚人道主义原则,但在刑事立法中却有深刻的体现。 相似文献
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刘秋香 《商丘师范学院学报》2007,23(8):95-98
在起诉原则上,起诉便宜主义已成为世界发展趋势。这一原则的产生和发展与刑事实体法的刑罚理论有着紧密的联系。从刑罚理论的角度阐述起诉便宜主义的产生与发展、价值分析及其在我国不起诉制度中的定位,具有重要的意义。 相似文献
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