变被动为主动：一堂数学综合课的体会     

刘贵芳 《益阳师专学报》1997,14(6):116-117

从一个普通问题着手，总结高中数学中不等式的几种常用证法，设法让学生变被动为主动，激发他们的学习兴趣，提高课堂教学效果。  相似文献   

冬泳的心理因素     

刘贵芳 《游泳》1998,(2)

冬泳的心理因素刘贵芳冬泳,这一具有特殊健身意义的锻炼形式,不仅能发展冬泳爱好者多项身体机能,而且对冬泳健儿的心理因素,如动机、情感、意志、兴趣和个性等都产生直接的影响,作用非同小可。这些心理因素对于提高冬泳锻炼的积极性,甚至对人的意志品质,都具有特殊...  相似文献   

第36届北京冬泳大会助力北京申奥     

梅行  刘贵芳 《游泳》2015,(2):83

1月31日,主题为"助力北京申办2022年冬奥会"的第36届北京市冬泳大会在清华大学举行。大会设女子队、耄耋队、青少年队、残疾人队等数项表演活动,以及群众畅游活动和4╳50米接力比赛,有来自长江以北地区、以北京为主的千余名冬泳爱好者参加。北京市冬泳俱乐部主席孟昭澄称,"目前冬奥会比赛都是冰雪项目,而冬泳在全世界具有广泛的群众基础。即便一时不能成为冬奥会比赛项目,也可以作为表演项目,向世界展示这项极富特色的冬季群众体育运动。"孟昭澄表示,冬泳作为冬季露天水上运动,理应为  相似文献   

例谈初中数学“选学内容”的功能     

刘贵芳 《中小学教学研究》2012,(8):62-63

初中数学“选学内容”编入教材,符合不同层次学生的发展要求,能够帮助学生理解、掌握教材正文的内容,激励学生探究新的知识。教师应根据教学需要,采取灵活多样的方式来处理“选学内容”资源,充分发挥它们在教学中的作用。  相似文献   

严垚先生您可好     

刘贵芳 《游泳》2000,(1)

９月２１日的台湾大地震发生后 ,最令我牵挂的 ,是冬泳界我的一位资深的泳友 ,家住台北县的严先生。不知他的近况如何 ,是否安然无恙。我和严先生相识 ,可追溯到１０年前在青岛举行的首届全国冬泳联谊赛上。８０年代末 ,随着改革开放的不断深入 ,老百姓的日子越来越好过了。冬泳 ,这一极富挑战性的、群众性的健身活动 ,在全国各地蓬勃开展起来。那时 ,各地都相应地成立了冬泳组织 ,举行多种形式的冬泳比赛。１９８８年１１月１５日 ,在各级领导的支持下 ,我市的第一支由１０人组成的冬泳队创建之后 ,先赴大连参赛 ,又于１９８９年初 ,派…  相似文献   

冬泳不当易引发的病症及其机制与对策     

刘贵芳 《游泳》2005,(1):38-39

冬泳,无疑是一项挑战极限、挑战自我、挑战自然的健身运动。它的健身功效是主流,也是被多年的实践和事实所证明了的。但是,正如任何事物都有正、反两重性一样,无疑,冬泳健身也是一把双刃剑。冬泳不当也能伤身甚至危及生命。根据目前我国对冬泳的研究,  相似文献   

严yao先生您可好     

刘贵芳 《游泳》2000,(1):21-21

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变被动为主动──一堂数学综合课的体会     

刘贵芳 《湖南城市学院学报》1997,(6)

从一个普通问题着手，总结高中数学中不等式的几种常用证法，设法让学生变被动为主动，激发他们的学习兴趣，提高课堂教学效果。  相似文献