思想品德课需要生成     

包永明 《山西教育(综合版)》2008,(12)

案例片断:请三位同学暂时失去光明!然后,让班级里的学生上来,让蒙眼的学生摸,最后,猜猜是哪位学生。在教学苏教版《品德与社会》四年级下册《想想他们的难处》这一课中,我以蒙眼摸人猜同学的游戏导入。学生对此倍感兴趣,应征者纷纷举手。用红领巾严严实实地蒙住了一个体验者的眼睛,再请另一学生上来,让前者摸人猜之。没想到,  相似文献   

高职生健康人格培养途径初探     

包永明  李顺龙 《农业职业教育》2003,(6):32-32

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沿海地区高校体育课程引入海滩体育运动特色项目的教学评价研究     

包永明  王光 《体育风尚》2023,(8):140-142

海滩体育运动特色项目是一种新兴的体育运动项目,其内容丰富、形式多样、趣味性强,但因受场地器材等条件的限制,开展情况并不理想。将海滩体育运动特色项目引入高校体育课程,不仅可有效解决这一问题,而且还可以推动海滩体育运动特色项目的普及和推广。通过教学评价,可以更好地促进海滩体育运动特色项目的教学和发展,为其走向校园、进入课堂奠定基础。本文在研究中从其教学评价的设想入手,对教学评价进行构建,最终提出了教学评价的建议。通过本文研究为海滩体育运动特色项目的开展提供理论依据,为实现海滩体育运动特色项目在高校体育课程中的有效实施提供参考。  相似文献   

健美操教学中学生非智力因素的培养     

包永明  王光 《内蒙古体育科技》2009,(2)

在健美操教学中注重非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,更有利于健美操课程教学质量的提高。健美操教学中学生非智力因素的培养,符合当前教育教学体制改革的新课改目标及要求,更突出学生的主体地位,强调创新性,健康体育和培养终身体育的意识。  相似文献   

研究型院系的本科教学管理模式研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨君  包永明  栾雨时  顾玉萍  修志龙 《中国大学教学》2005,(3):43-45

一、研究型院系的主要特点　科学研究和人才培养是研究型大学的一个重要特征,在知识创新过程中培养优秀人才,在培养优秀人才的过程中产生创新成果,是研究型大学的根本任务。研究型院系作为二级办学实体,在履行研究型大学在人才培养、科学研究和社会服务三大功能方面起着承上启下的重要作用,既是创新和创业人才培养的基地,又要成为新兴学科的生长点和科学研究、特别是交叉学科研究的辐射源,具有突出的特点,主要体现在:(1)充足的科研经费;(2)教师的科研工作量与教学工作量相当;(3)研究生和本科生的比例不低于 1:2;(4)能够不断产出足够数量的有…  相似文献