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速度轮滑作为一种体育竞技项目,深受广大青少年的喜爱,由于其具有一定的危险性影响了其在高校体育教学中应有的教学地位.教学实践表明,速度轮滑教学对大学生身心健康具有积极的影响,能增强体魄、活跃业余生活,缓解了大学生的心理压力,提高思维的灵活性,提高竞争的意识;高校开设速度轮滑课程能增加体育教学的场地,促进体育教师一专多能,提高体育教学的器材多样化,丰富体育教学内容,对高校体育教学模式、内容、方法和手段具有优化的促进作用. 相似文献
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高校体育课是大学生的必修课,是促使大学生养成良好的健身习惯、促进其身心健康发展的必要途径和手段。从现实情况看,多数学生对体育课持不满态度,作者分析了学生缺乏体育兴趣的原因,提出了对策与建议,以期达到更好的教学效果。 相似文献
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本文主要探究了学生自主选课对于提高高校体育教学质量的重要性问题。当前的高校体育教学中,“三自主”的体育教学模式广受推崇,该模式尊重学生的学习意愿,从内容、教师和时间方面给予学生充分的注重陆,也极大的提高了高校体育的教学质量。 相似文献
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体育运动不仅是体能的发挥，而且也是心理活动的动员和运用，是运动者身心投入的实践过程，就大学生的体质与心理关系进行了论述，以便体育教师在工作实践中更好地运用和驾驭。 相似文献
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微时代背景下,各个行业的发展都离不开电子技术和信息技术的支持,高校更需要引进先进的信息化网络技术,利用多媒体等渠道,以丰富高校的教学内容和教学形式,提高教学效率和教学质量。本文以高校体育文化传播为例,简要分析了微时代高校体育文化传播平台构建的需求以及存在的问题,并提出了相应的体育文化传播平台构建途径。 相似文献
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