社交网络舆情意见领袖研究:蝴蝶图示、甄别及影响力评价     

郭勇  高歌  王天勇  Harris Wu  周世玉 《图书情报工作》2019,63(14):62-73

[目的/意义]社交媒体环境下意见领袖与受众社群间形成了自运转、自循环的范围舆情系统，有效甄别意见领袖并评价其影响力对加强网络舆情管控具有实践意义。[方法/过程]结合OCA扩展理论、群际关系理论、舆情场势理论以及SIC理论，通过系统动力学分析意见领袖作用、前因变量及其动因机制，构建意见领袖影响力评价体系的一般性框架，提出一种变权重灰色关联度的意见领袖甄别算法，并以舆情话题"11·3留日女生遇害案"进行实证研究。[结果/结论]"蝴蝶图示"架构了意见领袖作用与前因变量的因果关系及反馈回路，揭示了舆情系统内社群生态与意见领袖作用协同演化的内在机理；本文提出的理论模型具有多维度测度、权重集科学、算法性能优越等特点，适用于社交网络中意见领袖形成的动态过程。  相似文献   

档案信息化进程中基层档案工作者的角色定位     

周世玉 《山西档案》2006,(Z1)

一、社会信息化进程中档案工作的重新定位知识经济时代最重要的生产要素是知识,要求文件和档案管理系统应该由实体保管型向信息开发型转变,即工作重心要转向信息管理、知识管理,由物理控制转向智能控制,向人们提供高质量的信息与知识服务;由“被动服务型向主动参与型转变”,即应该围绕机  相似文献   

听课日记     

周世玉 《江西教育》1984,(6)

听两位教师讲文言文,一位讲《两小儿辩日》,一位讲《乐羊子妻》。他们所以把文言文提前讲,主要的考虑是学生在小学学得少,只接触了几首古诗,文盲文对初一学生来说比较难,放在前面讲,一来时间充  相似文献   

有心栽花花不发吗?     

周世玉 《江西教育》1964,(3)

在学校讨论工农子女为什么多数学习差的时候,有许多教师认为,这是由于教师缺乏阶级感情,对他们的学习没有热情关心。但有的也认为:“课是同样讲的,有些人就是差,有些人就是好,这能怪老师吗?俗话说‘有心栽花花不发’嘛!”说老实话,那时我在思想深处也是倾向于后一种看法的。讨论后,我抱着“试试看”的态度来做关心工农子女的学习的工作。第一次,我把成绩好的和差的几个贫、下中农子女找来面改作文,不想,却收到了出乎意料的结果,许多工农子女纷纷而来,或要求面改作文,或提出学习疑难,或反映学习困难  相似文献   

钓鱼小将     

周世玉 《中国钓鱼》1995,(11)

我从小就爱好钓鱼,6岁就开始跟着父亲去钓鱼,学上鱼饵、弹竿、如何看漂和提鱼,就这样我在鱼塘边长大了,成为了一名钓鱼小将,有些钓鱼的老翁还钓不过我呢! 但有的老渔翁不信我一个毛丫头会钓鱼,哈哈笑着说要同我赛一赛。我憋了一口气,发誓要钓出个样儿来给他们瞧瞧。  相似文献