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表情包是遵循技术消费逻辑和视觉观看逻辑而生成的时代新宠,悄然改变着人们日常交流与交往的语言习惯。基于与技术同生共长的三次流变、与主流同向共行的收编与规制、与时代同频共振的功能之问,从表情包主题表征之“表”性、传播情态之“情”性、内容包揽之“包”性中,审视表情包之表意、情境、包容所衍生的互动沟通、意义建构、身份凝聚之思想政治教育功能。 相似文献
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周宇航 《课堂内外(高中版)》2013,(3)
{001}
爹娘在狗子还小的时候便带了他来城里做工,狗子便算了大半个城里人.
狗子当然有大名,叫张枸,但大家习惯了叫他狗子.
要不是遇着半辈子说一次话的同学或是他爹的同行们,似乎谁也不会叫他一声张枸的.
狗子也纳闷,这名里马呀牛呀虎呀什么都好,可他八竿子居然打到了狗身上.
娘对狗子说,他爹曾找东村一个"神仙"给狗子算了一卦,那"神仙"眉毛一抖,大呼"哎呀",说这孩子官运财运桃花运运运都好,可偏偏不能缺了狗——缺了狗,便要遭灾.爹怕了,却因"狗"字上不了户口,便叫他张枸.在爹眼里,张枸便是张狗. 相似文献
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采用文献资料、专家访谈、问卷调查和数据统计等方法,对终身体育思想下中学羽毛球运动的发展进行了构想式的研究。首先对终身体育思想的内涵以及中学体育教育的发展趋势进行了简要概述,而后通过对长春市部分中学羽毛球运动的开展情况进行简要调查,并以此为基础,分析了中学开展羽毛球运动对于培养学生终身体育思想的优势,和发展中所处的困境。依据理论分析和实际调查结果,对中学开展羽毛球运动的途径和策略进行了分析研究。希望通过研究,能够为学校终身体育思想培养提供依据和参考,为中学羽毛球运动和学校体育的更好开展提供借鉴和帮助。 相似文献
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周宇航 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(1):79-80,83
地方戏曲继承和弘扬中华优秀传统文化,具有丰富的艺术价值和教育价值.在高校思想政治教育工作中融入戏曲艺术可以改变传统的"说教"模式,寓教于乐,帮助大学生提高自身艺术修养和道德情操.试图通过课堂教学、整合戏曲教育资源、运用网络技术手段等三种途径将戏曲与思想政治教育有机融合,实现提高思想政治教育效果和传承文化的双赢互动. 相似文献
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周宇航 《中学语文(读写新空间)》2008,(8):39
海子,怀揣一颗清纯孤独、美丽痛苦的心走了.他像凤凰从死灰里飞出,又让火车在身上轻轻驶过.他紧绷的肌肉幸福地颤抖着,他微笑着看着铁轮的逼近.--"请在麦地之中/清理好的骨头/如一束芦花的骨头/把他装在箱子里带回".死亡,在海子眼里却显得如此的平淡,如此的轻盈.…… 相似文献
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海子,怀揣一颗清纯孤独、美丽痛苦的心走了。他像凤凰从死灰里飞出．又让火车在身上轻轻驶过。他紧绷的肌肉幸福地颤抖着．他微笑着看着铁轮的逼近。——“请在麦地之中／清理好的骨头／如一束芦花的骨头／把他装在箱子里带回”。死亡．在海子眼里却显得如此的平淡．如此的轻盈． 相似文献
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