排序方式： 共有32条查询结果，搜索用时 875 毫秒
1.
数学是初中阶段一门重要的基础课程,但是在农村初中数学中,由于农村自身条件的限制,初中数学教学难以较好地根据新课改的相关要求进行,从而极大地限制了初中数学教学水平的提高。因此,不断提高农村初中数学教学的有效性就极为重要。笔者对农村初中数学教学的有效性进行了研究,以期对提升农村初中数学教学质量有一定帮助。 相似文献
2.
周秀华 《通化师范学院学报》2010,31(7):50-51,66
马克思自然观思想长期以来就受到众多争议或误解,因此还马克思自然观思想的本真面目对于我国构建和谐社会,正确处理经济社会发展和自然的和谐以及构建＂两型社会＂有着十分重要的意义,重读马克思,用马克思自然观思想和科学发展观思想来统领经济社会的发展是我们构建生态文明社会和环境友好型社会的必然选择。 相似文献
3.
在现今中考以及初中数学竞赛中,构造思想方法（下称“构造法”）有着广泛的应用．构造法的实质就是依据某些数学问题的条件或结论所具有的典型特征,用已知条件中的元素为“元件”,用已知的数学关系为“支架”,在思维中构造出一种相关的数学对象、一种新的数学形式;或者利用具体问题的特殊性, 相似文献
4.
5.
髋臼深而广,边缘厚,非常坚实,非强大暴力不易骨折而一旦发生骨折治疗困难易发生合并症影响疗效。近十几年来主张以保守治疗为主的综合疗法,现将我科收治并随访一年以上的17例髓臼骨折合并股骨头脱位患者的治疗及护理情况报告如下: 相似文献
6.
周秀华 《铜陵职业技术学院学报》2006,5(3)
生命权是公民最基本的权利,公民的生命权因侵害行为被剥夺后,其近亲属应该受到赔偿。我国目前的对于死亡赔偿金性质各种法律规定不一致,对于赔偿标准也不统一,城乡之间、不同的地区之间赔偿金的差额很大,人为造成人与人之间的不平等现象。针对这种情况,笔者提出了自己的一些看法和建议。 相似文献
7.
周秀华 《山西教育(综合版)》2005,(5):29-29
学习态度是影响学生学习效果的重要的非智力因素之一。长期以来,教师关心的是学生对教学内容的接受程度,学习效果如何,教学成绩如何,而对学生积极的学习态度的培养较为淡薄。新课程强调“形成学生积极的学习态度”,这就是说,在贯彻落实新课程理念的同时,教师不能忽略学生积极的学习态度的培养。那么,如何培养学生积极的学习态度呢?一、教学内容呈现要多样化学生对学习内容的情感,可以调节学生的学习态度,教学内容呈现,决定着学生学习态度的变化。儿童喜欢生动活泼、五彩缤纷的学习内容,这是天性,教师在教学中利用儿童这一特点,以丰富的情感… 相似文献
8.
就财务分析中财务报表的分析的局限性重点展开论述,主要从财务报表本身,财务报表数据和财务指标分析三方面论述财务分析的局限性。旨在帮助企业在做财务分析时做出正确的决策。 相似文献
9.
10.
在农村初中的数学课上运用分层教学的模式,不但能够有效提高学会生的数学水平,而且还能为农村初中学生的全面发展创造有利条件。本文就分层教学在农村初中数学应用推广进行探究,以期给相关农村教育工作者提供参考,使其对分层教学的含义及意义有全面的了解,并能够在数学的备课、课堂教学、作业布置等环节合理运用分层教学法,帮助农村中学生有效提高数学水平。 相似文献