记载板栗园战斗的邮路受阻封     

周长海 《上海集邮》2005,(5):15-15

笔藏有一件1935年七八月间寄递的实寄公函封，经考证，此件的寄发因板栗园战斗而受阻。信封为“湖北第十区行政督察专员公署”的公函封，收件人为“来凤县政府”，正面盖有黑色“湖北恩施挂号函件”手填号码戳、蓝色“印刷”标志戳、红色“挂号”标志戳。背面贴有北京新版帆船7分票1枚、帆船2分加盖暂作1分2枚，盖销全点线三格式“湖北恩施／廿四年七月三十”日戳(图1)，所贴邮资合计9分，符合当时外埠印刷品100克以内1分及挂号8分的资费标准。  相似文献   

深化体育素质教学改革实验的研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

魏继宝  宫鑫  周长海 《中国学校体育》2005,(4):10-11

<正>“深化体育素质教育改革实验研究”课题被济宁市泗水县教委2002年3月评审批准立项,2002年9月正式展开研究,为期3年,分三个阶段进行。该科研项目第一阶段的实验,已取得了较为显著的成绩。一、实验假设和目标1.研究假设走出小科课堂,构建“学校—家庭—社会”三位一体的“大体育课堂”。增强学生的健身意识,促进学生养成终身体育的习惯,让学生在“全民健身运动”中尝试运动的快乐,开阔视野,提高交际能力,增强自信心,促进体育运动的开展,提高课堂教学质量。  相似文献   

故乡的小菜     

周长海 《神州学人》1997,(8)

故乡的小菜周长海（留学日本）来日本前后算起来已有四个年头了，习惯并且喜欢吃日本的生鱼片、寿司、纳豆和甜食，也非常喜欢诸如比萨饼、多利亚饭之类的洋食。日本料理做工精细，口味清淡，营养平衡合理，是世界饮食文化中不可缺少的组成部分。然而，在这生活充裕，饮食...  相似文献   

一碗馄钝     

周长海 《小读者》2004,(4)

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷,热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个很和蔼的老婆婆,看到她站在那边,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我没带钱。”她  相似文献   

城市森林建设中存在的问题及对策浅析     

苏全胜  周长海 《华章》2009,(17)

随着经济的发展,我国城市森林建设步伐加快,营造城市森林,打造绿色生态城市,已成为城市发展的新潮流.通过对我国城市森林建设的现状及存在问题的分析,探讨城市森林建设的新思路.  相似文献   

谈谈《花木兰》中的“情”     

周长海  杨波 《文学教育(上)》2010,(9):104-104

《花木兰》中,感情色彩丰富,主要有：本份情、爱国情、孝父情、敬业情、夫妻情、姐妹情、姐弟情、女儿情、战友情等。  相似文献   

浅谈信息技术课程教学中人文素质的培养     

王永安  薛建民  周长海 《教师》2012,(30):42-42

在信息技术课程教学中,一直以来人们关注的是技术性的内容,而忽略了人文素质的培养。随着时代的发展,社会对人们的素质要求越来越高,我们开始认识到科学教育与素质教育同等重要,科学素养和人文素养都是时代发展的必须,深厚的科学素养为学生各种能力的培养奠定基础,它们是相辅相成、相互联系、不可分割的两个方面。  相似文献   

再论仰、爬泳同步教学法优势     

周长海 《游泳》1996,(1)

本人曾论述《四种泳姿教学新尝试》,其中涉及到仰、爬同步教学法问题,但因篇文所限,未能深述。仰、爬泳同步教学法确实大大缩短教学时间,一般10次课(20学时)即可教会两种泳姿一仰、爬泳。  相似文献   

谈作文教学中学生思维能力的训练     

周长海 《徐州教育学院学报》2002,17(3):162-163,165

作文是一种创造性的脑力活动 ,要提高中学生的写作素质 ,就必须对他们进行作文创新意识的引发和创新思维能力的培养 ,打开他们闭塞的思路 ,使之“精鹜八极 ,心游万仞”(刘勰《文心雕龙》) ,展开想象的双翼。一、引导学生突破思维定势 ,为学生提供想象和创造的空间写作是一种艺术创造。美国作家海明威把艺术形象比喻为大海上的冰山 ,形诸文字的东西是看得见的“八分之一” ,而作品隐藏的内容则如同冰山下的“八分之七”。这就是所谓的思想大于形象。换句话讲 ,文字是能提供比其形象更多的意蕴。因此 ,在指导学生进行艺术创造时 ,教师要尽可能…  相似文献   

理清层次在解读文本中的作用     

周长海  孟继峰 《文学教育(上)》2011,(14):114-114

内容和形式是一个事物的两个方面,内容决定形式,形式反映内容。所以通过行文的形式（层次）,就能引导学生、指导学生更好地解读文本。正确解读文本,必须借助于层次分析;理顺层次,是正确解读文本的关键。  相似文献