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1.
本文对“模块教学法”在体育(与健康)课程教学中的作用、优势及其在实施过程中的教学要点进行了理论上的分析和探讨,并提出了相应的建议,旨在为提高体育(与健康)教学效果服务。  相似文献   
2.
高校体育与社区体育资源共享途径研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对国内外高校体育与社区体育现状分析,提出高校体育与社区体育可以实现资源互补和资源共享,可以通过高校体育设施向公众开放、高校培养社会体育指导员服务社区和社区优秀的人力资源通过担任高校兼职教师、教练员和指导老师等途径实现资源共享。  相似文献   
3.
多媒体CAI技术在武术教学中的应用与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
就多媒体CAI技术在武术教学中的应用、优势及影响多媒体辅助教学的发展因素等问题进行了分析,提出了武术教学中运用多媒体技术的设想,以便更好地提高武术课教学质量。  相似文献   
4.
现行的武术教学体制难以适应快速发展的形势,所以,改革势在必行。阐述了目前高校武术教学在教学目标、内容、形式、手段及师资等方面存在的问题,提出了一些武术教学改革的设想,以期为今后高校武术教学改革提供一点借鉴。  相似文献   
5.
大学生田径运动员常见的运动损伤及预防措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
田径训练人数是大学业余运动训练队中最多的。在日常训练中,练习时间长,次数多,主要以跑、跳、投的形式出现,具有肌肉爆发用力的特点。而学  相似文献   
6.
采用跑台下坡跑模型,研究了不同剂量的低强度氦氖激光对大鼠力竭运动后骨骼肌自由基、一氧化氮(NO)代谢的影响.72只SD大鼠随机分成安静对照组,运动对照组,运动加低、中、高荆量激光处理组.各运动组的大鼠均进行一次性跑台力竭运动,运动加激光组的大鼠在运动后于腓肠肌处接受氦氖激光照射,每日1次,各剂量组照射参数分别为12、28和43 J/cm2(20、46和71 mW/cm2,10 min).运动后24和48 h进行腓肠肌取材,检测指标为肌肉超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、一氧化氮合酶(NOS)以及一氧化氮(NO).结果发现,力竭运动后,运动对照组的MDA水平和NOS活性显著升高,而SOD活性和NO变化不明显.43 J/cm2的激光照射能显著提高力竭运动后的SOD活性、降低MDA水平以及显著提高NOS活性和NO水平,而12和28 J/cm2的激光照射则作用不明显.由此表明,低强度氦氖激光能够提高大鼠力竭运动后骨骼肌抗氧化能力、降低自由基水平,并能促进骨骼肌NO的合成,提高NO水平,其作用是剂量和强度依赖性的.  相似文献   
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