讲究用脑卫生　合理组织教学     

张德甫  娄晓民  胡巧云  吴敏  陈姜 《河南教育》1996,(6)

讲究用脑卫生合理组织教学张德甫，娄晓民，胡巧云，吴敏，陈姜开发大脑的热潮近几年已在教育界悄然兴起。大脑的结构和活动机制十分复杂，科学发展到今天仍远没有揭开这个谜。尽管如此，人们确已了解了它的一些活动特性与规律，依据这些规律与特性合理组织教学，对“减负...  相似文献   

河南省2000年19～22岁学生体质调查结果分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

王秀蓉  谢尚仁  李岚  娄晓民  杨汴生  郭蔚蔚  刘合兵 《体育科学》2003,23(4):58-58

本研究对象为河南省19～22岁大学生.测试时间为2000年,测试指标、方法按<2000年全国学生体质健康状况调查研究工作手册>要求进行.用对比法说明2000年河南高校学生体质现状,统计分析以X±S表示,比较采用t检验.  相似文献   

初中学生初发近视平均年龄的分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

娄晓民 《学校卫生》1989,10(1):52-53

  相似文献