排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
游戏可以活跃课堂气氛,提高学生主动性,集中注意力,愉悦身心,更好地达到锻炼和教育效果。游戏教材教法具有强大的生命力,在教学实践中得到了不断丰富和发展。本文重点采用文献资料等研究方法,结合自己的教学实践,重点谈谈体育游戏的作用及合理运用游戏教学的一些建议。 相似文献
3.
《音乐课程标准》指出：演唱歌曲是学生最易于接受和乐于参与的表现形式，歌唱技能的练习，应结合演唱实践活动进行。为了有效提高学生的歌唱技能，在教学中我们都尝试过变化单一的齐唱形式，让学生在丰富多样的演唱实践活动中充分锻炼歌唱技能。 相似文献
4.
英译汉中,单词的词义往往变化很多,要翻译得准确,需在上下文,语言并行、空缺,虚实转化,双方文化习俗等上下功夫。 相似文献
5.
第一课时一、谈话导入,初步感知本组课文特点师:同学们喜欢旅游吗?生:喜欢!师:说说自己都到过哪里?生1:我到过青岛。生2:我到过济南、泰安。……师:同学们去过这么多好地方,一定拍了很多照片吧?(学生高兴地议论)师:老师今天也带来了几幅照片,同学们请看!(出示第三组课文的部分插图)师:有什么发现?生:那是台湾的日月潭。生:那是北京……生:这些照片都是我们书上的。师:对,这些照片就是第三组课文里的插图。这几篇课文的作者不仅喜 相似文献
6.
正《乌鸦喝水》是人教版实验教材小学语文一年级下册第五单元中的一篇阅读课文。低年级阅读教学重点是识字、学词、朗读。而低年级是识字的最 相似文献
7.
8.
以"班班通"工程建设为代表的新一轮教育信息化建设正在全国如火如荼的进行着,它以教育信息化的系统性解决方案为基本特征,对区域的教育教学产生了深远的影响,带来了巨大的变革.本文从芝罘区近年来的情况入手,总结了这一变革的具体情况. 相似文献
9.
冬日里踏雪成欢,与雪为伴;下着雪读着书,兴致盎然。转眼间一学期即将结束,回首一学期的学习,我们努力了,我们收获了,我们成长了。“踏雪寻梅处,无尽暗香来”。坚持你的勤奋,坚守你的信心,成功永远属于你! 相似文献
10.
如何调动学生们的创造能力,同样是音乐课的课题之一。而所谓音乐创造是指学生在掌握音乐基本知识和技能的基础上,进一步发挥潜能的即兴创造或运用音乐材料进行创作的音乐活动。它是《艺术课程标准》中明确规定的标准之一,也是从小激发学生创作潜能、落实素质教育的必然要求。那么如何在音乐课堂教学中落实“音乐创造”呢?这里想以《小放牛》一课的教学为例,谈谈这方面的认识。 相似文献