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“嗨,让开,让开!你踩到我朋友的脚了。”我刚上公交车,就听见有人在喊。“踩到谁了呢?”我低头去看,发现周围根本没有人。“真奇怪!”我想,“也许说的是别人吧!”“嗨,你这人怎么回事?还不让开?你踩到我朋友的脚了!”声音听起来有点愤怒了,我赶紧挪开脚,扭头一看,发现肩膀上停着一只小蚂蚱。 相似文献
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语言的本质在于语言的运用。《语文课程标准(2011年版)》对我们的语文课堂教学明确提出"在阅读中积累词语""在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律"等一系列建议,也就是突出语文教学"习言"的重要地位。事实上,我们早就把写作能力看作了检验学生语文综合素养的重要标准之一,并在语文课堂上借助编者精心遴选的课文材料,指导学生学习常见的表达方法,抒写心中的真情实感,在日积月累中逐步提升学生的写作能力。 相似文献
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写在前面的话《作文成功之路》先进的作文教育思想真好!它另辟蹊径,主张作文须先从做人的大前提出发,以素质教育为中心,指导学生在认识大千世界的同时,认识自我,从而迅速获得作文与做人的双丰收。几年来,我们一直跟着壮心不已的 相似文献
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情景教学是根据一定的教学内容来创设情景,是为了从根本上解决学生从厌学到乐于学习的问题。语言是在情景中表达意义的。英语教学的出发点是通过各种情景把握语言所含的意义,最后达到在交际中运用语言的目的。 相似文献
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大雨过后,蝴蝶从花丛中抽出翅膀。“雨好大啊!”蝴蝶扇扇翅膀,看着被雨水洗得干干净净的红花绿叶“,啊,花儿好美,绿草好香啊!”这时,她突然看见天边挂着一道彩虹,像七彩的云朵,像闪光的丝线。“好漂亮啊!”可她转念一想“,我也很漂亮啊!”她看了看自己的翅膀,上面有金色的圆斑(bān),蓝色的凤(fèng)眼,她骄傲地扇起了翅膀,扇了又扇。“你没有彩虹美!”长相丑陋(lòu)的蛾子妒忌(jì)地对蝴蝶说。“哼,你凭(píng)什么说我?”蛾子笑了“:你去比一比。”蝴蝶说“:比就比!”她朝彩虹飞去。彩虹好高呀,蝴蝶飞得很吃力,她努力地扇着翅膀,每扇一… 相似文献
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药剂学是中职学校药学专业的核心课,是与生产实践联系最紧密的课程之一。文章从中职学校教学实践出发,将满足企业需求作为教学改革的目标,充分考虑学生实际情况,对药剂学课程教学内容进行了处理,合理选择理论课程内容,开设多种形式实践课程,对多种教学方法和教学手段进行了尝试和应用,对课程评价体系做了改进,有效提高了药剂学的教学效果。 相似文献
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多少次,追寻思想品德课的根、探求思想品德课的源,当自己在追寻中再次遇到思想品德课的新课程标准并走进其深处时,突然领悟了"众里寻他千百度、暮然回首那人却在灯火阑珊处"的美好情感。我将自己这份美好的情感记录如下:一、乐在学习,再次走进新课标----留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼在闲暇之余,我带着"鲜花在前面,我在路上"的情感再次走进新课程标准,让自己在学习中成长,在反思中感悟,在探究中解惑,它不断丰富着我的理念,深刻着我的思想。学 相似文献
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有人说:班主任是最小的主任,也是最重要的主任。在新课改背景下,班主任该具备怎样的素质?笔者认为在新课改背景下,班主任应具备如下专业素质:一、班主任的应变能力1.要有敏锐的观察力对学生而言,没有两种情况是完全相同的。作为班主任,应具有深刻敏锐的观察能力,学生的乐观、惊奇、疑惑、窘困等最细微的表现,都不会逃过他的眼睛。笔者曾这样处理过一件事:一次,班上举行"感恩父母"诗歌朗诵比赛。有一个先天生理缺陷、口齿不清的 相似文献