排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 221 毫秒
1.
为贯彻执行“健康第一”的指导思想，国家教育部和体育总局颁布了《学生体质健康际准》(以下简称《标准》)，以此代替原有的中小学生体育达标测试，这是我国青少年体育锻炼与评价制度的重大改革和有益尝试。以《标准》为测试依据，我组织了五年级的“坐位体前屈”的测试课教学。 相似文献
2.
《体育与健康课程标准》向体育学科提出了“促进学生社会适应”的要求，但从几年来新课程的实施情况看，该领域目标的达成效果还存在诸多问题。广大体育教师往往感觉无从下手，不知该用什么教学内容来实现，而且难以观察和检测。那么，体育教学与社会适应如何很好地结合在一起？ 相似文献
3.
文章指出了阀控铅酸蓄电池的维护误区,详细分析了环境温度、不平衡性充放电、过度充放电及长期浮充电对蓄电池的影响及维护对策。 相似文献
4.
就500kV变电站节能措施提出了照明节能设想、外墙及窗体节能设想、太阳能热水系统节能设想、变频器节能设想并进行了深入的分析,并首次提出了半地下继电保护小室设计概念设想.节能措施在技术上是可行的,在经济上是合理的,节能型变电站能够产生良好的社会效益、环保效益和经济效益. 相似文献
5.
前不久，我听了一节水平一（二年级）的体育展示课．教学内容是双脚连续向前跳。教师在课上组织了各种小游戏．如“逛动物园”（模仿小动物的跳）、“小青蛙跳荷叶”……一节课下来。场面上热热闹闹，学生玩得十分开心。并且显示出积极参与的热情，但作为本课学习领域目标中的运动技能目标“学会双脚连续向前跳”学生完成得不好。我在课上随机观察了一组学生（10名学生）的练习．萁结果如下． 相似文献
6.
前不久,我听了一节水平一(二年级)的体育展示课,教学内容是双脚连续向前跳。教师在课上组织了各种小游戏．如“逛动物园”(模仿小动物的跳)、“小青蛙跳荷叶”……一节课下来,场面上热热闹闹．学生玩得十分开心,并且显示出积极参与的热情．但作为本课学习领域目标中的运动技能目标“学会双脚连续向前跳”学生完成得不好。我在课上随机观察了一组学生(10名学生) 的练习,其结果如下: 相似文献
7.
新的《体育与健康课程标准》向体育学科提出了“促进学生社会适应”的要求，也是体育课程提出的一个新目标。“促进学生社会适应”已经成为当前体育课程教学改革的一个新热点。但对于社会领域目标的达成，广大体育教师在实践中往往感觉无从下手，不知该用什么教学内容来实现，而且难以观察和检测。那么，体育教学与社会适应如何很好地结合在一起？本文结合自身教学实践提出如下观点与同行商榷． 相似文献
8.
前言 《体育与健康》课程是一门以体育实践活动为主要手段,以增进学生身心健康为主要目的的必修课程。它是在“健康第一”指导思想下,对原有的体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门基础课程,是实施素质教育和培养新世纪人才不可缺少的重要途径。达成这个目标,每周仅2～3节体育课已完全不能胜任。因此,本课题研究的出发点就是利用地区资 相似文献
9.
案例1:30米加速跑(二年级) 一上课我就带着学生先做“抓尾巴”的游戏,让学生用自带的废报纸折成纸条夹在各自裤子后面做“小尾巴”,学生自由组合进行游戏。先让学生体验想抓住别人的“尾巴”是要加速的;然后我再让学生把废报纸展开,各自贴在胸前跑,要求是不让报纸落地。学生进行尝试练习,玩得十分高兴。他们在玩的同时知道了加速跑的道理,同时也做出了各种加速跑的动作;最后我让学生交流加速跑的方法,学生们个个抢着发言,并且还做了示范。 相似文献
10.
<正>应对和解决目前学生体质健康状况持续下降的问题,确保常态体育教学质量逐步提高,除要进行体育教学改革、师资培训,加大对各校体育场地器材的建设外,还必须加强小学体育常态教学管理建设。根据目前常态体育教学的现状和课程改革的目标,笔者就加强小学体育常态教学管理建设提出四大构想: 相似文献