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职工培训是企业人才队伍建设的重要内容,如何创新培训模式,增强职工培训的针对性、有效性一直是职工培训工作值得深入探讨的问题。本文针对传统的学历教育方式以及简单的岗位培训已不能满足企业职工高层次培训的需要,提出个案研讨培训理论,并对其具体内容和详细实施过程等方面进行探讨,同时为更好的实施个案研讨培训,对教师、学员以及教学场地也提出了新的要求。 相似文献
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项目教学法是一种以行动为导向的教学法,通过师生共同实施一个完整的“项目”工作,培养学生学习兴趣,掌握相关的操作技能和专业知识,从而培养出具有一定职业能力的人才。从项目教学法提出的背景、项目教学法的构建等进行《电子技术基础》教学探讨。 相似文献
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