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影响培养学生创新精神的因素分析 总被引：5，自引：0，他引：5
实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。然而，在我们的体育教学中，由于受传统教育思想影响，还存在着许多不利于培养学生创新精神的因素。现分析如下： 一、共性至上的群体性原则 在体育教学中我们对学生的心理、生理特点了解不够，对学生的个体差异考虑不多，在教材处理上贯彻的是共性至上的群体性原则。在教学中不大考虑学生的个体差异，用一种标准来要求千差万别的学生，这不利于培养学生的独立意识。在体育教学中有很多内容可以培养学生的创新意识，我们却要求“大一统”，这虽然对管理和组织教学有利，… 相似文献
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我们观察到:大多数女生在月经期没有什么不良的反应,只是有少数女生表现情绪急躁、头晕、腰酸、腹胀、四肢无力等;但是,体内的血液循环、呼吸运动、新陈代谢、肌肉关节的功能与平时并没有多大差别。所以,女生在月经期间,同样可在体育课中参加一些轻微的体育活动。我们的具体做法如下:一、进行月经生理卫生教育。由女教师或校医向女生讲解青春期卫生常识和注意事项,把它作为新生入学时体育课的一项教材内容。二、建立女生月经卡片,详细纪录自己的月经情况(日期、出血量、经期感觉),并且要纪录经期参加体育活动的情况(自我感觉)。以便教师及时发现问题,更好的安排运动内 相似文献
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踏步走一般是属于队列练习,起调整队形的作用。但是我们在教学中,把它运用到准备活动、器械体操、武术、跑等项目中去。在学生活动以后,用它起调整吸呼,放松紧张的肌肉,恢复体力,让学生进行积极性休息,其效果较好。一、准备活动。包括徒手操、各种器械操、活动性游戏、课课练和掌握各种主教材的诱导性练习。在以上练习各个动作结束时,我们采用踏步走这种形式,一方面是为了 相似文献
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一、前言随着四化建设的飞速发展,“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,以适应新的技术革命的需要。可是,现在学生的健康状况,远远适应不了四化建设的需要。在学生生长发育过程中出现了“瘦弱型”这种不正常的现象。我校对初一学 相似文献
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小学生心目中的优秀体育教师的形象,也就是小学生喜欢一个什么样的教师,我们在学生中进行了解和调查,通过归纳总结得出,为做好一名体育教师必须具备以下优良素质: 一、有科学的教学方法,能在短时间内教会学生一项或多项科学锻炼身体的方法。二、示范动作熟练、准确、优美、知 相似文献
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<辽宁省高中新课程标准>给高中体育教学带来了新的气息,教师的创新意识得到了有效的调动.自它实施三年来,大连市高中体育教学发生了革命性的变化,大家普遍认为,标准的实施,对体育教师提出了更高的要求,需要教师不断地学习、不断地提高才能适应教学的需要. 相似文献
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<正>大连市中小学特色体育活动——"大课间活动"由来已久。早在1996年,大连市政府、市教育局为了贯彻国家教育部"健康第一"的指导思想,坚持"以人为本",发挥学校体育的育人功能,积极采取有效措施,构建了既有大连市的区域特色,又有鲜明学校特色的"大课间活动",以保证学生每天一小 相似文献
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2009年6月19日至21日，在吉林市东北三省第七届中小学体育教学展示会上，我们看到在体育课程改革中，先进的教育思想、全新的课程理念在教学实践中逐步转变为教育教学行为，涌现出许多富有创造性，颇具特色的体育课堂案例；一批体育教师专业素质得到提升，骨干教师队伍正在逐渐壮大。 相似文献
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美育教育在青少年的全面发展中是不可缺少的。马克思曾经说过:“社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”在建设社会主义精神文明的今天,在提倡“五讲、四美”新的精神风貌中,人们也更加向往健康美的和谐,美育正是培养人们具有高尚的共产主义道德情操的重要手段。在整个教学中,做为重要的科学——体育,同样承担着对学生进行美育教育的重要任务。体育课的美教教育,必须培养学生树立正确的审美观点,能去鉴别分析人体动作美的内在因素,这是教师在教学中应认 相似文献