学校贯彻落实全民健身条例需要全社会的支持   总被引：1，自引：0，他引：1  

尚大鹏 《体育教学》2009,(11):18-19

我国第一部专门针对全民健身工作的立法《全民健身条例》已于2009年10月1日正式实施。依照这一条例，各级政府、相关体育主管部门以及各企事业单位和基层组织，都应为推动全民健身事业的发展创造条件。  相似文献   

日本青少年儿童体质健康状况的历史变化     

尚大鹏 《体育教学》2011,(7):51-53

19世纪中期,资本主义国家用坚船利炮打开了日本紧锁两百多年的国门,迫使日本不得不面向世界,走向开国。开国后的日本从社会制度到衣食住行以及包括体育运动、娱乐在内的生活方式等全方面开始效仿西方。随着西方文明的渗透,日本人开始意识到锁国政策带来的日本与西方各国的差距,  相似文献   

日本的体育课堂教学研究     

盖清华  尚大鹏 《体育教学》2010,(4):42-44

在日本的学校体育研究中有这样一类研究被称为"体育授业研究",国内有的专家把它译为"体育教学研究",也有的专家译为"体育教学实践研究",但本文将其译为"体育课堂教学研究".为什么必须要强调是"课堂"呢?  相似文献   

第一届全国中小学体育教师教学技能比赛综述     

尚大鹏 《中国学校体育》2012,(1):28-29

2011年12月3～4日,由教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育科学研究院(原中央教育科学研究所)主办,全国中小学体育教学指导委员会、浙江省教育厅、浙江师范大学承办,中国教育学会体育与卫生分会协办的"第一届全国中小学体育教师教学技能比赛"在浙江师范大学举行。本次技能大赛旨在加强中小学体育教师队伍建设,促进体育教师专业化发展,提高体育教师质量。本刊特别邀请相关专家、各省市教研员、评委和观摩教师就有关教师技能的问题,针对本次活动的设计、比赛所反映出的教学技能方面的问题、地市的相关制度与经验等角度做了阐述和介绍,并从本届比赛设置项目所反映出的当前体育教师应具备的能力、技能比赛如何服务于新课程对教师教育教学的要求、本届比赛设置的项目、当前体育教师还应该具备哪些基本功以及如何加强、如何开展省(或市、区、县、校)级技能比赛等5个方面请全国一线体育教师撰稿发表观点,为当前体育教师、各级行政管理部门就体育教师应该具备什么样的教学技能、体育技能比赛的组织等提供参考。  相似文献   

中小学生运动项目喜爱度调查及其应对之策     

尚大鹏 《中国德育》2014,(4):32-35

正发现一不同年龄、性别的学生对运动项目的喜爱度不同,学校体育需要根据学生年龄和性别差异选择运动项目和教学手段。发现二中小学生不喜欢参加体育运动大多与"累、伤、无聊、不会"这四个关键词有关,消除这些消极情绪的关键是解决学生在"体力、安全、兴趣、技能"方面的问题。发现三目前我国中小学校开展的运动项目种类尚不够丰富,非奥运会项目和民族民间传统项目普及程度不高,特别是武术项目有从中小学视野中消失的迹象。对于中小学到底应该开展哪些运动项目,有必要从国家层面重新统筹规划。  相似文献   

日本体育课意外伤害事故的管理办法     

尚大鹏 《体育教学》2008,(2):10-11

近些年来随着我国普法工作的进展，国民的法律意识大大增强，围绕着学校体育课中出现的意外伤害事故而发生的法律纠纷案件也大大增加。由于我国在学校立法方面的工作还不完善，因此，学校体育教学中学生意外伤害事件引起的纠纷案件给学校、体育教师特别是低年级教师带来了沉重的心理负担，令教师在教学工作中如履薄冰，从而束缚了体育教师的手脚，使得一些项目不能得以正常开展，如鞍马、跳箱等运动项目。这种现象制约了学校体育教学工作的正常开展，  相似文献