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高等学校学生党支部是党在高校的最基层党组织。是党的教育方针在高校的具体贯彻者和实施者。是党与广大青年学生联系的桥梁和纽带。高校学生党支部的成员最大的特点就是流动性大．给支部的建设带来了一定的难度。因此要以党的行动指南为指导。用理论武装头脑．努力加强高校学生党支部的思想建设：以党的工作规范为标准,制定合理的制度。努力加强学生党支部的制度建设;坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。 相似文献
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崔永霞 《黑龙江教育学院学报》2014,(9):122-123
目前,在各高校中大学生党员的数量较多,有的学校或学院的学生党员人数占在校生人数超过20%。一方面反映了高校学生党建和思想政治工作的成果,另一方面也增加了对高校学生党员的管理难度。鉴于此,结合相关文献及近几年组织大学生党员进行继续教育的实践,论述要开展高校大学生党员继续教育的创新研究,要强化理想信念,提高理论修养,开展情商训练,提高党性修养,树立党员形象。 相似文献
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朗读是阅读教学中最重要的手段。朗读能提高学生兴趣,发展学生语言能力;朗读能激发学生的情感,培养学生的爱美情操;朗读有助于学生深入理解课文内容,培养写作能力。教师应抓住时机,培养学生良好的意志、爱美的情操,使其养成良好的读书习惯。 相似文献
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为了观察心理干预对首发精神分裂症病人的疗效,抽取洛阳市精神卫生中心2013年2月至2014年1月住院的精神分裂症病人126例,平分为两组.实验组在服用常规抗精神药物的基础上实施为期3个月的心理干预.采用简明精神病评定量表(BPRS)和住院精神病人康复疗效评定量表(IPROS)对两组患者进行计分评定.研究结果表明,治疗前后,实验组BPRS分有显著性差异(P﹤0.01),两组的BPRS分比较也有显著性差异(P﹤0.01),实验组IPROS各因子分及总分均降低,与干预前相比有显著性差异(P﹤0.01),对照组只有工疗情况因子分有显著性差异(P﹤0.01),其它因子分和总分前后差异不显著(P>0.05).因此,对首发住院的精神分裂症患者施以必要的心理干预,可提高康复效果. 相似文献
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“中药制剂分析”实验教学模式的改革 总被引：2，自引：1，他引：1
从实验教学内容、实验教学模式及实验考核机制三方面分析了目前"中药制剂分析"实验教学的现状及存在的弊端,然后分别针对存在的问题提出了实验教学改革的手段.旨在通过实验教学改革,加强培养学生的基本操作技能,注重提高学生分析问题解决问题的综合素质,锻炼学生的创新能力,争取为企业培养更高质量的中医药人才. 相似文献
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“老师,吴博洋向我身上倒水了。”洗手的时候,我班最矮的小不点陈晨满头满身是水,哭哭啼啼地向我告状。我一看,禁不住火冒三丈,现在天气仍然寒冷,水倒在身上是容易感冒的。“吴博洋,你过来!”我的声调禁不住提高了八度。吴博洋听到我的喊声,怯怯地慢慢走了过来。我一边给陈晨换衣服,一边斥责吴博洋:“怎么回事?向小朋友身上倒水。小朋友感冒了怎么办?过来,快向陈晨道歉。”“老师,我……”吴博洋很委屈 相似文献
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情商养成训练可以让大学生具备良好的道德情感和健康的心理素质.大学生党员作为大学生中的一员,同时是党和国家建设的接班人,他们是否具备党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,并将意识转化为行动,不仅关系到高校党建工作的质量,也直接关系到我们党和国家的发展.而情商养成训练是为了让大学生具备良好的道德情感和健康的心理素质.我们在研究高校大学生党员“五个意识”的培养教育与评价模式研究过程中,发现情商养成训练对于培养大学生党员“五个意识”的培养具有促进作用. 相似文献
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崔永霞 《中国科教创新导刊》2010,(17):146-146
在高校的学生党建工作中,学生党支部书记的工作是一项细致、复杂的工作,他涉及到学生的健康成长与切身利益,体现在日常教学与管理,生活与思想政治工作的方方面面。我们选拔培养高年级学生党员来担任学生党支部书记这一做法经过近四年的实践,主要经验有三点,一是大学生担任学生党支部书记有两个有利方面,二是培训大学生担任的党支部书记有三个要点,三是要建立完善的监督和考核激励机制。 相似文献