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文学欣赏课是一门调动学生经验去挖掘文字背后蕴含的审美价值的课程,如何最大化的优化文学欣赏课程教学,如何充分发挥文学欣赏课的真正价值,让学生从中受益,是摆在文学欣赏课教师面前的一个重要课题。本文主要从文学欣赏课的本质目标入手,试图分析文学欣赏课程对大专院校学生人文教育的影响以及如何更好地进行文学欣赏课程教学。 相似文献
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