千年书院     

魏晓村  康哲峰 《阅读与鉴赏》2004,(5):73-74

小时候，常去山上的书院中玩，对那里的一草一木早已熟悉。几座屋宇，几口山洞，青砖石地，粉墙玄瓦，一声不响地安坐于山坳里，或许人们早已将它遗忘，没有人去注意它。今天我却心血来潮，决定重游书院，便独自登山，随身之物仅一笔，一本，一瓶水。  相似文献   

城市把月亮丢了     

康哲峰 《小作家选刊(小学)》2011,(11)

亘古不变的月亮升起来,挂在我的额前。没有谁会在这样的夜晚,在这样的荒野漫步。大野苍茫,宇宙无垠,时间的脚步响彻天宇。照在这样的荒野中的月光是纯洁的,神圣的。荒野太冷了,冷峻如天涯浪子,月亮是浪子心中永远的女神。月亮照在荒野,饥渴的荒  相似文献   

我是扎在父亲掌心的一根刺     

康哲峰 《少年文摘》2011,(6):48-49

我以为我永远失去了父爱,却不知道,我再顽劣,也跳不出父爱的掌心。那时候,我青春年少,结交了一帮狐朋狗友,日日聚在一起以惹事生非为乐。父亲看在眼里急在心头,好言好语规劝了几次不见效  相似文献   

只有你能喊疼我的名字     

康哲峰 《武当》2011,(6):46-47

暮色苍茫,母亲的喊声像萤火虫一样在夏季闷热的风中四散飞舞。母亲在喊我回家。母亲嘶哑的嗓音凝成一根根尖利钢针,一下下刺入我的心脏,疼入骨髓。我不敢回家,因为我今天早上打了村长的儿子。我不是一个顽劣的孩子。相反,我生性懦弱,老实,在村子里经常被欺负的。上学了,在学校也不得老师欢心,同学们经常让我替他们值日,擦黑板,扫地,  相似文献   

高中生活的诗意栖居     

康哲峰 《现代语文》2005,(3):34-34

回家:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。高四:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。落榜:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。监考老师:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。理化实验:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。老师批评:何意百炼钢,化为绕指柔。拿成绩单回家:溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。高中生活的诗意栖居@康哲峰  相似文献   

教师可以说不     

康哲峰 《教书育人》2005,(10):40-40

在一次观看优秀教师代表报告录像时，我听一位女教师声泪俱下地说到：“临近中考了，我的女儿偏偏发起了高烧，她爸爸又出差在外，我不愿耽误我的学生就狠狠心将她一个人留在家里，只是让她喝了一点退烧药。当我辅导完最后一个学生，下班时间早过了，我想起生病的女儿赶紧跑回家，女儿却因高烧昏迷在床上。我哭着抱她到医院，可是太迟了，  相似文献   

时光村落里的美丽往事     

康哲峰 《阅读与作文(高中版)》2010,(3)

所有开放的花朵都想要收获甜美的果实,但有些花朵会开错季节和对象,对于这些花朵我们更应该精心培养和呵护,因为,这样的花朵也许会盛放  相似文献   

毕业     

康哲峰 《教书育人》2006,(16)

那年,我教高三并担任班主任。眼看着再有一个月就要高考了,老师和学生忙得昏天黑地,心理和身体都已脆弱不堪,禁不住一点风吹草动。一天晚上,正在办公室里等着上辅导课,门“咣”地一声被推开了,龙伟急匆匆闯进来,额上见汗,面色惨白。“老师,我的钱被偷了。”“在哪儿?多少钱?”“在宿舍,一百元。我放在衣橱里,出去时忘了锁,回来钱就不见了。”我心里一紧,龙伟是我班里的尖子生,但父亲早逝,母亲下岗,家里很穷。平时他一个星期只有十五六元的生活费,仅够他馒头、咸菜、白开水的瞎凑合。因为我上周开家长会时特别提醒家长,临近高考学生体力消耗…  相似文献   

柿子红了     

康哲峰 《教书育人》2006,(2):58-59

一、“提问”是课堂素质教育中的重要一环 素质教育的核心是培养学生的创新精神和创造能力，这已被越来越多的教师所认同。素质教育要科目化，课堂教学是主渠道。对历史学科而言，它少有如理、化、生等学科动手实践的机会，所以让学生在掌握知识的基础上，发展其创造性思维能力，应是素质教育的主要目标。  相似文献   

柿子红了     

康哲峰 《教书育人》2006,(4)

那年,县里派我到山区支教,我被分配到一个叫明秀村的小山村教小学。这里是大山的腹地。村子就像散落在整个山坡上。这儿三家,那儿五家,拉拉杂杂有几里长。小学就建在一个坡度相对平缓的山坡上,只有三间平房,没有围墙,没有操场,没有国旗飘扬,甚至连厕所也没有,远远望去仿佛己被废弃。门窗都没有玻璃,张着黑洞洞的大口。但村子不愧叫明秀村,周围的景色称得上是山明水秀。山上是一片片柿子、石榴、核桃、枣……柿子树最多,到了深秋,火红的柿子和柿子叶将整座大山染得红通通的,美丽极了。由于山上植被保护的较好,山泉也多,水质清冽甘甜,比起城里…  相似文献